王小玲个人自我诊断swot分析表_.doc

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1、一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部（组织）Ｓ　优势Ｗ　劣势1、沟通协调能力较强，且仍在持续提高。2、知识面较广，资讯获取能力较高，能够灵活应用于教学工作中去。3、体能、精力旺盛，可以充分投入到工作和学习中去。4、性格情绪稳定，能从容应对各种挑战。5、学习能力强，善于接受新的方法和理念。6、善于观察、带人诚恳。1、原来所学习的知识已经日渐生疏。2、需要强化语言的简练。3、竞争意识较弱。学习方式有点保守外部（环境）Ｏ　机遇（庆幸条件）Ｔ　威胁（挑战）1、很清楚自己的专业方向。2、单位

2、对人才的综合素质要求提高，有利于发展个人优势。部分教师理念滞后，稍稍落伍，自己抓住机遇。1、毕业生与日俱增，竞争激烈。2、农村生源减少。3、自己所学知识还不足。二、我的对策Ｕ——用（优势）Ｓ——停（劣势）1、持续提高自身沟通协调能力。2、吸取新的教育理念，应用与教学中去。3、积极投身到工作中去1、不断努力学习提高业务水平。2、加强语言训练。3、增强竞争意识，培养竞争对手。4、采取多种学习方式，加强学习。Ｅ——抓（机遇）Ｄ——御（威胁）1、抓住新老交替机遇，努力展示自我才能。努力提升自己业务水平。

3、1、培养优质生源。虚心请教。