地理教案－[逐步完善的交通运输网].doc

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1、地理教案－[逐步完善的交通运输网]　　教学实录：　　“逐步完善的网”　　教学设计思路：　　本节课采用大量形象生动且具体清晰的图片资料作为吸引学生注意力的手段，在一开始上课的时候就给学生以耳目一新的感觉；接着开展小组活动尤其是以身边的具体实例来开展活动，比较接近学生的生活实际，充分调动了学生学习的积极性；随后又以动画的手段展示了我国的铁路分布，学生点击相关的铁路线之后，铁路线的名称以及经过的主要城市都随着鼠标的移动而一一展现，非常直观；最后介绍了生活中的常识：怎样看列车时刻表？如何买火车票？通过这一节课的学习，让学生充分认识到

2、地理学科在日常生活中的重要作用，真正学会一些与生活有关的、在实际生活中有用的地理知识。　　教学设计特色：　　1、联系实际设计教学，有亲和力，易于为学生所接受。　　2、铁路线的教学，设计采用了多媒体（flash动画）辅助教学，直观性强，有效地化解了这节课的难点，节省了教学时间。　　3、采用小组活动这种教学模式，充分调动了学生的学习积极性，体现了以学生为中心的教学理念，教师是协作者、组织者，学生参与率高。　　教学过程（）：地理教案－[逐步完善的交通运输网]　　教学实录：　　“逐步完善的网”　　教学设计思路：　　本节课采用大量形象

3、生动且具体清晰的图片资料作为吸引学生注意力的手段，在一开始上课的时候就给学生以耳目一新的感觉；接着开展小组活动尤其是以身边的具体实例来开展活动，比较接近学生的生活实际，充分调动了学生学习的积极性；随后又以动画的手段展示了我国的铁路分布，学生点击相关的铁路线之后，铁路线的名称以及经过的主要城市都随着鼠标的移动而一一展现，非常直观；最后介绍了生活中的常识：怎样看列车时刻表？如何买火车票？通过这一节课的学习，让学生充分认识到地理学科在日常生活中的重要作用，真正学会一些与生活有关的、在实际生活中有用的地理知识。　　教学设计特色：　　

4、1、联系实际设计教学，有亲和力，易于为学生所接受。　　2、铁路线的教学，设计采用了多媒体（flash动画）辅助教学，直观性强，有效地化解了这节课的难点，节省了教学时间。　　3、采用小组活动这种教学模式，充分调动了学生的学习积极性，体现了以学生为中心的教学理念，教师是协作者、组织者，学生参与率高。　　教学过程（）：地理教案－[逐步完善的交通运输网]　　教学实录：　　“逐步完善的网”　　教学设计思路：　　本节课采用大量形象生动且具体清晰的图片资料作为吸引学生注意力的手段，在一开始上课的时候就给学生以耳目一新的感觉；接着开展小组活

5、动尤其是以身边的具体实例来开展活动，比较接近学生的生活实际，充分调动了学生学习的积极性；随后又以动画的手段展示了我国的铁路分布，学生点击相关的铁路线之后，铁路线的名称以及经过的主要城市都随着鼠标的移动而一一展现，非常直观；最后介绍了生活中的常识：怎样看列车时刻表？如何买火车票？通过这一节课的学习，让学生充分认识到地理学科在日常生活中的重要作用，真正学会一些与生活有关的、在实际生活中有用的地理知识。　　教学设计特色：　　1、联系实际设计教学，有亲和力，易于为学生所接受。　　2、铁路线的教学，设计采用了多媒体（flash动画）辅

6、助教学，直观性强，有效地化解了这节课的难点，节省了教学时间。　　3、采用小组活动这种教学模式，充分调动了学生的学习积极性，体现了以学生为中心的教学理念，教师是协作者、组织者，学生参与率高。　　教学过程（）：　　引言：交通运输与我们的生产和生活息息相关，请同学们回忆一下，在你的日常生活中，你接触、看见、或听见过哪些种类的交通运输工具？他们分别属于什么交通运输方式？　　（显示）插入投影片：“主要交通运输方式”：公路运输、铁路运输、航空运输、内河航运、海洋运输、其他运输方式，管道运输。　　（解释）前面几种运输方式都可以兼顾货运与客

7、运，而管道运输只能用于货运。　　（活动）请看下面的图，（插入各种运输工具的图片）判断他们分别属于何种交通运输方式。　　（介绍）高速公路。（放映高速公路的资料片，在放映的同时简单介绍与画面相关的高速公路的有关知识。）　　（阅读）书本上的两段阅读材料，将它制作成多媒体课件，点击后播放。　　（提问）刚才的两段阅读材料给了你什么信息？（说明了交通运输对于一个地区经济发展的重要性。）　　（活动：小组讨论）请同学们再来看下面的两个实例：　　实例1：我国的“四大米市”　　（显示）“四大米市”的图片，　　（提问）历史上，我国有四大米市，它们

8、分别是哪几个城市？（长沙、九江、芜湖和无锡）。　　（提问）请大家从地理位置的角度，分析它们当时能够成为著名米市的原因。（人口密集，消费大米的市场广大；气候以及土壤适宜种植生产大米，是我国重要的稻米产区；位置紧靠运河，交通便利）。　　（讨论）作为一个无锡人，你知道无锡的米市在哪，为什么是在那