Meet my family.docx

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1、PEP小学四年级英语上册Unit6MeetMyFamilyLet’stalkA&Let’scount教学设计一、教学目标1.学生在老师的帮助下理解对话大意。2.能够用正确的语音、语调朗读对话，并能够进行角色表演。3.能够在情景中运用句型：Howmanypeoplearethereinyourfamily?询问并回答家中有几位家庭成员。4.能够在情景中恰当运用句型Myfamilyhassixpeople.That’sonlyfive.并在语境中理解生词people、but，little,puppy.二、教学重点及难点重点：熟练掌握句型Howmany……arethere?的用法并能在实

2、践中运用。难点：理解Let’stalk中句子的含义，并能进行初步的运用三、教学辅助1.畅言系统资源；2.语音教具；3.学生照片4.实物学具四、教学方法1.情景教学法；2.六步教学法五、教学过程1.热身活动Warming-up教师播放歌曲Ilovemyfamily，学生听并找出家庭成员的单词。2.温故知新Revision复习已经学过的家庭成员单词3.创设情景Creatingsituations出示吴亦凡的家庭成员照片，教师角色示范介绍家庭成员，学生做游戏模仿介绍。4.呈现新知Presentation用数字歌复习数字并呈现核心句型Howmanypeoplearethereinyourf

3、amily?Three.Myfamilyhassixpeople.Whoarethey?My…5.趣味操练Practicea.听对话回答问题b.学生跟录音朗读，齐读，分角色读，朗读测评并帮助学生理解对话大意。c.帮助学生背诵并表演对话。6.运用拓展Utilizationa.完成课堂练习题目b.观看公益广告《Family》六、作业布置1.仿写句子2.完成配套练习第一、第二题七、板书设计Unit6MeetmyfamilyHowmanypeoplearethereinyourfamily?Three.My…Myfamilyhassixpeople.Whoarethey?My…