音乐教案－欣赏课《大海啊故乡》.doc

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1、音乐教案－欣赏课《大海啊故乡》　　《大海啊，故乡》教案　　一、创设情境　　1、闭上眼睛，你听到了什么？　　2、请你分别模仿海鸥、海风、海浪的声音。选择你喜欢的声音，我们一起创设出海边的气氛。　　3、老师带你们到美丽的海底世界去看看。　　4、大海是这样美丽，请你来汇报你查找到的关于大海的资料吧！　　5、大海不光有美丽的外表，还有丰富的物产，谁能说一说大海的物产有哪些呢？　　6、大海对我们非常重要，它是我们的朋友，更是我们的故乡，今天，我们就来听这首歌《大海啊，故乡》　　二、新课教学　　1、初听这首歌曲

2、，请你的身体随着音乐做动作。　　2、你觉得这首歌曲表达了作者怎样的思想感情和情绪？　　3、复听歌曲，你对哪句歌印象最深，用你喜欢的声音哼唱出来。　　4、把你哼唱的歌曲用手中的乐器进行模仿演奏。　　5、感受这首歌曲的拍子，并随着节拍用打击乐器伴奏。　　6、再听歌曲，分析这首歌曲是几拍子的歌。　　二、编创与活动　　7、分两组，排练节目，要求有唱歌、跳舞、打击乐器和器乐演奏的同学。组长负责分配每个人的职责。　　8、两组同学排练的节目进行汇报表演。　　9、评价一下哪一组同学表演的更好，为什么？　　10、老师

3、今天还带来几首歌曲，听一听它们之间有什么联系，有什么相似之处。　　11、听《太阳岛上》《浪花里飞出欢乐的歌》《枉凝眉》《葬花吟》，介绍歌曲作者王立平。　　12、合唱歌曲《牧羊曲》，加入武术动作。　　三、课堂总结　　13、王立平爷爷写了这么多动听的歌曲，他是一个热爱生活，热爱故乡的人，希望你们也能热爱我们的家乡，把我们的家乡建设的更美好。　　　　内容仅供参考