语文人教版四年级下册《蝙蝠和雷达》课后作业.doc

语文人教版四年级下册《蝙蝠和雷达》课后作业.doc

ID:48649525

大小:15.50 KB

页数:1页

时间:2020-02-27

语文人教版四年级下册《蝙蝠和雷达》课后作业.doc_第1页
资源描述:

《语文人教版四年级下册《蝙蝠和雷达》课后作业.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、《蝙蝠和雷达》课后作业一、看拼音,字词语。  fēi  é      línɡdānɡ      sāizhù      jiē  kāi  (      )    (      )    (        )    (        )yínɡ  pínɡ    duǒ  bì      biānfú      zhànɡài  (      )  (      )    (        )    (        )        二、写出下列词语的近义词。模仿(      )        研究(      

2、  )  启示(      )        敏锐(        )灵巧(      )        避开(        )揭开(      )        障碍(        )显示(      )        反复(        )秘密(      )        配合(        )三、选择关联词语填空。因为……所以……    不仅……还……  不是……而是……    即使……也……1、蝙蝠(    )能在夜里飞行,(    )能捕捉飞蛾和蚊子。2、(    )一根极细的电线,它(    )

3、能灵巧地避开。3、蝙蝠在夜里飞行,靠的(    )眼睛,(    )嘴和耳朵。4、(    )驾驶员从雷达的荧光屏中,能够看清楚前方有没有障碍物,(    )飞机在夜里飞行也十分安全。四、判断下列句子,意思对的打“√”,错的打“×”。1、“在漆黑的夜里,飞机怎么能安全飞行呢?原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。”这是一个反问句。            (    )2、“难道它的眼睛特别敏锐,能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗?”这是一个设问句。(    )3、“你知道蝙蝠在夜里飞行是怎样用嘴巴和耳朵配合起来探路的吗?”这是

4、一个疑问句。(    )五、指出下列各句所用的修辞手法。1、在漆黑的夜里,飞机怎么能安全飞行呢?原来是人们从蝙蝠身上得到的启示。(    )2、超声波像波浪一样向前推进。    (    )3、蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞,挂在绳子上的铃铛响个不停。  (    )六、阅读理解。蝙蝠是在夜里飞行的(  )(  )捕捉飞蛾和蚊子(  )(  )(  )怎么飞(  )从来没见过它跟什么东西相撞(  )(  )一根极细的电线(  )它(  )能灵巧地避开(  )(  )它的眼睛特别敏锐(  )能在漆黑的夜里看清楚所有的东西

5、吗(  )1、按原文补充标点并填空。2、科学家通过      、      、      三次试验证明            。3、雷达的研制成功是受到了              的启发。4、人们根据      的      的特点,发明了        ;根据    的    的特点,发明了                。七、连线题。蝙蝠          防毒面具鸟儿          雷达海豚          飞机狗            潜水艇猪            电子鼻(检查煤气管是否漏气)

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。