数学人教版八年级上册温故知新,创设情境.ppt

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1、温故知新练习 计算下列各题:(1)(2)(3)      (4)创设情境,导入新知问题 一个边长为a的正方体铁盒,现将它的边长变为原来的b倍,所得的铁盒的容积是多少?你能发现有何运算规律吗?积的乘方:性质 根据乘方的意义和乘法的运算律,计算:(n是正整数).动手操作,得出性质(n是正整数).当n是正整数时,三个或三个以上因式的积的乘方,也具有这一性质吗?归纳总结积的乘方,等于把积的每一个因式分别乘方,再把所得的幂相乘.推广:能用文字语言概述你发现的积的乘方运算规律吗?动脑思考,例题解析例 计算:(1)(2)(3)     (4)练习变式训练1.若变式训

2、练2.计算并说出每一步的依据。(1)本节课学习了哪些主要内容?(2)幂的三个运算性质是什么?归纳小结教材第102页第1、2题.布置作业

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