数学人教版七年级上册点、线、面、体.1.2点、线、面、体000.ppt

数学人教版七年级上册点、线、面、体.1.2点、线、面、体000.ppt

ID:48662419

大小:1.16 MB

页数:19页

时间:2020-01-18

数学人教版七年级上册点、线、面、体.1.2点、线、面、体000.ppt_第1页
数学人教版七年级上册点、线、面、体.1.2点、线、面、体000.ppt_第2页
数学人教版七年级上册点、线、面、体.1.2点、线、面、体000.ppt_第3页
数学人教版七年级上册点、线、面、体.1.2点、线、面、体000.ppt_第4页
数学人教版七年级上册点、线、面、体.1.2点、线、面、体000.ppt_第5页
资源描述:

《数学人教版七年级上册点、线、面、体.1.2点、线、面、体000.ppt》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、4.1.2点、线、面、体禄劝县云龙中学杨正平义务教育教科书数学七年级上册一、我们常见的立体图形有哪些?长方体正方体圆柱圆锥球三棱柱三棱锥长方体、正方体、圆柱、圆锥、球体等都是几何体,简称为体。平面曲面包围着体的是__面1.观察长方体、圆柱体的围成过程,它们都由什么图形围成?2.包围着长方体、圆柱体的面形状有什么异同点?二、观察与思考4、例举我们见过的平面与曲面例子金字塔国家大剧院伦敦钟塔东方明珠3.练习与巩固:围成下面这些立体图形的各个面中,哪些面是平的?哪些面是曲的?平面曲面??四、观察几何体模型,回答下列问题:(1)面与面相交

2、的地方形成了什么图形?它们有什么不同?(2)线与线相交的地方形成了什么图形?1.面与面相交的地方形成线结论:直线曲线2.线与线相交的地方是点。观察可知:长方体有____个面,面与面相交的地方形成了___条线,线与线相交成____个点观察长方体模型,它有几个面?面与面相交的地方形成了几条线?线与线相交成几个点?6128五、观察与思考从动态的角度看,点、线、面、体之间有什么关系?点动成___线请举出生活中能够说明“点动成线”这一结论的例子.将笔尖看作一个点,那么使笔在纸上滑动,看看你得到什么图形?点动成线点动成线五、观察与思考点动成线

3、线动成___面请例举“线动成面”的现象五、观察与思考点动成线,线动成面。面动成___体请例举“线动成面”的现象观察下列视频,你得到什么样的结论?由此,我们认为几何图形都是由___、___、___、___组成的,___是构成图形的基本元素.点线体面点1.下图所示的几何体中,不完全由平面围成的几何体是()2.如下图所示,左侧图形绕虚线旋转一周后,所形成的几何体是()巩固练习DD4.飞机飞行表演在空中留下的“彩带”用数学知识解释为;自行车车轮旋转时,辐条的转动看起来像一个整体的圆面,这说明了;直角三角板绕它的直角边旋转一周,形成了一个圆

4、锥体,这说明了.巩固练习3.将一个直角三角形绕它的最长边(斜边)旋转一周,得到的几何体是()D点动成线线动成面面动成体5.把下面第一行的平面图形绕线旋转一周,便能形成第二行的某个几何体,请用虚线连一连:12345ABCDE1.体由面围成,面与面相交成线,线与线相交成点。线有直线和曲线,面有平面和曲面。2.点动成线,线动成面,面动成体。3.多姿多彩的图形是由点、线、面、体组成。点是构成图形的基本元素。●通过这节课的学习,你有哪些收获?作业1.结合实际生活,分别举出点动成线、线动成面、面动成体的例子。2.课本第120第1、2题;第12

5、2页第8题。谢谢指导!

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。