第一单元---课练习.doc

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1、.第一单元植物1.我看到了什么一、快乐填一填1、观察大树高矮时用去观察，观察大树树干粗细时是用的方法获知的。2、观察大树的时候用到了、、、等方法。3、对大树进行观察和测量时需要借助、等简单的工具。4、、、都是植物这类生命体的特征。5、树皮和树枝受到了伤害就会形成。6、树是的植物，生长在一定的环境里，是的物体。7、当我们想要知道的更多，了解的更多，带着这样的去看大树的时候，我们的活动就开始了。8、观察可以让我们获得很多的，观察会使我们发现大树原来是一个的世界。9、是人们对自然现象进行考察的一种方法，是人类认识自然的一种途径。

2、10、如果借助来观察细小物体，我们会看得更清楚。二、争当小法官。1、所有的树、树皮都是粗糙、高低不平。（）2、竹子的枝干都是笔直、挺拔的。（）3、树长得茂盛的一面是向着阳光的。（）4、我们应该爱护小树，不胡乱摇、折它们。（）5、有些树上住着小鸟、小虫子、菌类等。（）6、每一棵大树的表皮都是相同的。（）7、观察一棵大树时要及时记录观察到的结果。（）8、带着目的去观察大树，才能发现更多。（）9、植物不仅可以美化环境，还为我们的生活提供了丰富的物质来源。（）三、选择乐园1、大树上有什么，那种组合是对的（）A.树瘤、小草、小动物B

3、.树瘤、鸟巢、小草C.树瘤、果实、小动物2、科学课上的观察指的是（）精选word范本！.A.随便看看B.调动各种感官，有目的的记录C.看到什么就记下什么3、在真正的大树前观察到的结果比从图片上获得的信息（）A.多B.少C.两者一样4、树木长得好，木质部增加得多，年轮就（）A.越窄B.越宽C.无变化5、一棵大树看不到它的根，他应该（）根。A.有B.没有2.校园的树木一、快乐填一填1、树的器官一般由（）、（）、（）、（）、（）、（）组成。2、树的形状由（）、（）、（）组成。3、（）、（）、（）是科学观察记录的重要手段。4、在观

4、察时，要写出观察的、、，要按来记录，最好能贴上收集到的实物标本。课本6页5、拓印树皮的方法是吧白纸紧压在上，先用手指在白纸上反复，再平捏蜡笔在纸上，使凸起的部分染上颜色。6、在树的观察记录中，我们发现，树皮是的，摸上去非常，树干上还长着。课本7页7、用、、做记录、搜集一些实物标本，都是我们观察、描述树木可以使用的方法。二、争当小法官。1、树的特征各有不同（√）2、从一张树皮的拓片可以了解一颗树（×）3、我们可以根据树叶的特征来判断它是棵什么树（√）4、所有的树都有果实（）5、千年的古树开了花，说明所有的树都能够开花。（）6

5、、不同的树结出的果实不一样（√）7、树木和我们人类一样具有生命，我们应该像爱护自己一样爱护树木。（√）8、放大镜是常用的观察工具。（√）精选word范本！.9、用画图、拓印做记录，搜集一些事物标本，都是我们观察、描述树木时可以使用的方法。（√）10、观察一棵树，没有必要做详细的记录。（）三、选择乐园1、如果一棵大树的形状是伞形的，那么这棵大树可能是（）A.柳树B.松树C.杨树2、树的整体形态一般包括（）A.树冠B.树干C.树根3、观察一棵树的顺序是（）A.由远及近，从整体到局部B.由远到近，从局部到整体C.由近到远，从整体

6、到局部4、用来观察大树粗细的工具是（）A.量筒B.放大镜C.绳子和尺四、简答我们观察到树的相同之处有哪些？它们都长在泥土里，都需要阳光、空气和水，都有树根、树干、树枝和树叶，一般是多年生的植物。3.大树和小草一、快乐填一填1狗尾草（）的，很像（）。2、我们可以在这些地方找到蒲公英如：（）、（）、（）、（）。3、植物的茎按软硬不同可以分为茎和茎。4、樟树是植物，小麦是植物。5、大树和小草都生长在中，都有，都会，都需要、、和。6、三叶草是绿化环境的好品种，它的茎是，开白色的花。7、大树比小草、、。8、一般情况下，可以从的形状特

7、点来辨认野草的种类。二、争当小法官1、树是木本植物，草是草本植物。（）精选word范本！.2、所有的小草都是草本植物。（）3、小草没有大树那么有用，我们可以任意践踏它们。（）4、向日葵是木本植物。（）5、木本植物的茎比较硬，草本植物的茎比较软。（）6、白菜属于草本植物。（）7、木本植物和草本植物是根据根的形状而划分的。（）8、所有的小草都会开花结果，都有种子。（）9、木本植物的木质都比较发达，质地坚硬。（）三、选择1、下列（）是木本植物。A.桃树B.狗尾草C.水葫芦2、像樟树茎一样的茎叫（），像狗尾草一样的茎叫（）A.草质

8、茎B.木质茎C.直立茎3.植物根据（）的性质可以分为木本植物与草本植物。A.根B.茎C.叶四、科学探究下列植物属于草本植物还是木本植物，请分类。向日葵橘子花生草莓西瓜板栗苹果草本植物木本植物4.水生植物一、快乐填一填。1、水生植物分为三类：沉水植物、浮水植物、挺水植物。2、陆生植物和水生植物的相同点：生