慕田峪观云海_教案1.doc

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1、慕田峪观云海【教学目标】1．认读6个字。2．默读课文，能说出作者在慕田峪长城所见所想。3．摘录文中描写云海的词语或句子，并读一读。4．体会作者对大自然的赞美之情。【教学重点】了解课文描写云海的千姿百态，体会作者对大自然的赞美之情。【教学准备】慕田峪的图片【课时安排】1课时【教学过程】一、导入：同学们，你们看这是什么地方？去过慕田峪长城吗？见过慕田峪长城的云海吗？放图片，说说你看完图片后有什么感受？今天我们一同去慕田峪观云海。二、初读课文，扫清文字障碍。1．自读课文，自学字词，注意读音正确。并思考每个自然段的内容。2．同桌互

2、读，纠正读音，并说一说每个自然段的主要内容。3．指名读，思考课文分为几部分？三、理解课文内容。1．我们随着作者一同来到了慕田峪长城，意外地看到了像黄山那样的云海，游黄山时，给你的感觉是什么？（展示有关云海的图片）2．这迷人的景象使人激动不已，久久难忘，我们来到慕田峪看到了什么，想到了什么？边默读边画一画，可作简单批注。2/2（1）读第二自然段抓住描写云海的语句，具体描述云海的形态，在描述中感受慕田峪长城云海的千姿百态，像置身于缥缈虚幻的仙境里。想象画面。语言表达。（2）读第三自然段由慕田峪长城想到黄山，由黄山想到祖国辽阔的

3、土地。体会作者对慕田峪云海的赞美，对大自然的赞美，对祖国河山的赞美。3．课文中还写了什么？谈谈你的感受。四、小结本课写作方法。本课是怎样连段成篇的？比较本单元四篇文章连段成篇的方法的异同。五、词语积累。抄写描写云海的词语和句子或文中优美、生动、形象的词句，然后有语气地读一读。【板书设计】慕田峪观云海千姿百态赞美2/2