我们的爱心行动_教案1.docx

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1、我们的爱心行动【课时安排】2课时【第一课时】【教学目标】让学生了解社会上还有很多需要我们帮助的人，明确我们每个人都有责任与义务去帮助有困难的人，知道怎么去帮助他们并积极地行动起来从中体会到快乐与幸福！【教学重难点】1．让学生懂得社会上还有需要帮助的人，明白每个人都应帮助有困难的人。2．知道如何帮助他们，并积极地行动起来，从中体会助人的快乐。【教学准备】课件，学生对身边需要帮助的对象的调查记录表。【教学过程】一、看课件导入，激发爱心（一）课件出示镜头一：遭遇特大洪水灾害的人们，房屋倒塌，庄稼损毁，生命被吞噬，小朋友们没有了校园，没有了书

2、包，甚至没有了亲人，惊恐、害怕、无助的双眸望着远方。镜头二：贫困山区未满十岁的小凡，父亲因故去世，母亲重病卧床，小凡不但无钱上学，还要每天照顾母亲的生活，他拿着借来的旧书蹲在墙根边，望着小伙伴们去上学的身影他多么地羡慕然而又只能深深地叹息。让学生看后谈感受，激发学生对他们的同情与关心。（二）引导1．面对这些生活困难的人，我们有责任、有义务去关心帮助他们。在你们身边有没有需要关心帮助的人啊？你们准备怎么办？2．成立爱心小分队。二、自主行动，体验爱心（一）活动一：“爱心大搜索”。4/4每个学生把自己曾经关心、帮助过有困难的人、献过爱心的两

3、件事以及自己的感受写在准备好的纸上（还可以配上插图），然后部分学生汇报并要求四人小组交流，最后将这些“爱心”纸贴在教室墙上。营造一个爱的氛围。体验对他人无私的帮助，就是有爱心的人。（二）活动二：“成立爱心小分队”1．交流：怎样才能更好的帮助有困难的人？学生交流后汇报。2．成立仪式：（1）学生根据自己的情况自愿组合8人小组，推举小队长1人，根据小分队的任务而各自命名。（爱心基金募捐小分队，助残小分队，帮困小分队，护绿小分队等）（2）每队举上队旗，排好队伍。班长宣布：X班爱心小分队正式成立。一分爱的情感能激起一种高尚的责任。（三）活动三：

4、爱心策划小队员们交流讨论确定本小队的爱心行动计划：确定帮助对象、帮助内容、帮助时间安排，以及爱心目标。让学生懂得要有计划有组织才能更好地帮助他人，服务社会。三、设置情境，感受爱心（一）活动一：小记者现场采访1．你参加了哪个爱心小分队？2．你们帮助对象是谁？3．准备怎么帮助他？（被采访者根据自己参加的爱心小分队的情况分别给予回答。）（二）活动二：爱心小喇叭小记者通过采访立即组稿，在广播里播出：“爱心见真情，春暖满人间”。别看他们年纪小，志气可大，他们做的事情虽小，可他们献出的却是一片诚挚的爱心，表现出一种对社会高度的责任感。随即播放歌曲

5、《让世界充满爱》。让学生从中感受到自己这么做是多么重要，多么自豪！四、拓展活动，传递爱心交流：社会上需要关心与帮助的人很多，我们的力量是单薄的，我们应该向社会宣传，让全社会的人都积极行动起来。爱心倡议：爱心宣传小分队提议向全体少先队员写一份爱心倡议书，争取更多的人来支持我们的爱心行动，拟定“爱心倡议书”，然后联系报社刊登出来。五、积极投入，实践爱心爱心小分队的小队员们，爱的力量是无穷的，伟大的。我们积极行动起来，把爱传递到每4/4个需要爱的地方。相信大家在爱心行动中一定会有很多的收获，你们在帮助别人的同时，自己也获取了无穷的快乐与幸福

6、！【第二课时】【教学目标】通过活动，具体指导学生开展长期的实践活动，在社会实践中提高学生的社会参与能力，激发其社会责任感，培养他们尊老爱幼，济困济贫，乐于助人，勇于奉献的精神。【教学重难点】1．让学生懂得社会上还有需要帮助的人，明白每个人都应帮助有困难的人。2．知道如何帮助他们，并积极地行动起来，从中体会助人的快乐。【教学准备】课件、各小队活动的工具，如DVD、相机等。【教学过程】（一）音乐导入1．课件：播放歌曲《爱的奉献》，配以录像，增强氛围。2．强调主题：只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的明天。（生齐呼）（二）成立爱心小分队1

7、．讨论：针对本校实际情况，我们可以成立哪些爱心小队？（1）助残小队（同学的残疾亲人）（2）帮困小队（每班均有低保户，选取一例特殊家庭）（3）敬老小队（学校附近有一家敬老院）（4）爱心宣传小队（学校附近是繁华的步行街，可利用课余时间上街宣传、募捐。还可与电视台、电台联系，参与希望工程，通过媒体宣传，扩大影响）（5）其他……2．生自愿报名，根据自己的特长与喜好参加爱心小分队，并选出各小队队长。（三）制订爱心行动计划（包括个人的和集体的爱心计划）1．讨论：成立了爱心小队，那以后打算怎样做呢？具体如何行动呢？2．以帮困小队为例，制定小队计划。

8、（四）小论坛师：平和堂、五一广场上到处都是行乞的人，有抱病的孩子，有残疾青年，有白发苍苍的4/4老人，对于这些弱势群体，我们应该帮助他们吗？怎样的方法才是最行之有效的呢？生：……（强调：善良的同时也要注意保护自己的利益和