植物妈妈有办法_教案1.doc

《植物妈妈有办法_教案1.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、植物妈妈有办法【教学目标】1．会认12个生字，会写10个生字。2．正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。3．有观察植物、了解植物知识、探究植物奥秘的兴趣。【教学重难点】1．在读中感悟课文的韵律美，了解课文告诉我们的知识。2．识字写字。【教学准备】1．教师准备有关课件或相关的挂图，生字卡片。2．学生调查了解有关“植物传播种子的方法”的知识。【教学过程】一、导入新课摘苹果游戏：（将生字卡片做成苹果形写上编号）你选择第几号苹果，读出上面的生字，再组词造句，就能摘下这个苹果。二、指导朗读1．教师范读，学生边听边

2、体会语气。引导学生评一评老师哪读得好，哪读得不好。2．学生自由练读，要求读得正确、流利、有感情。3．朗读比赛。选择自己最喜欢的小节，比一比看谁读得好。三、表演朗读1．教师引读，学生尝试背诵课文。2．学生自由练背。3．课文表演。边背边加上动作。也可让学生进行想象发挥，进行小型课本剧表演。四、讨论学文1．“四海为家”是什么意思？2．“粗心的小朋友却得不到它”是什么意思？什么样的小朋友才能得到它？五、课后练习1．出示课后“读读抄抄”中的词语，引导学生多方式读词。2/22．扩展仿说词语。这样的词语你还知道哪些，快

3、来与同学交流。六、指导写字1．出示“甲、洼、豆、识、经”，学生认读。2．学生观察，交流写法。3．教师小结，指导重点之处，学生书空。4．学生在虚空格中练写。七、知识拓展你还知道哪些植物传播种子的方法？学生交流自己收集的资料。【板书设计】植物妈妈有办法蒲公英风苍耳靠动物传播种子豌豆弹力（办法很多很多）2/2