导学案（教师版）.doc

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1、外研版九年级（下）册导学案（教师版）Module3NowandthenUnit2Weweren’tveryrihc,butwewerehappy.主备：覃圆圆复核人：九年级备课组执教时间：2012年12月19日一．课型：阅读课二.学习目标：1.知识目标：①学单词，并会应用。②对事物进行比较。③懂有关描述过去生活的文章。2.能力目标：①能够对事物进行比较。②能够懂有关描述过去生活的文章。③复习文章中的短语及重点句型。④理解采访稿的大意和细节，培养学生记要点的能力。3.情感目标:培养学生对家乡，祖国的过

2、去的怀念和对现在美好生活的珍惜，鼓励学生创造更美好的未来。三.学习重难点：①能够懂有关描述过去生活的文章。②能够理解采访稿的大意和细节，培养学生记要点的能力。四．学法指导：合作探究，自我展示。五.学习步骤：（一）学新课任务一：检查自学新单词情况：eldest年龄最大的，married已婚的,falloff(从……)跌落，getmarried结婚，couple夫妻①自己读。②互相读。③由一个学习小组齐读并讲解单词。④完成单词拼写。⑤学生写答案并讲解。学以致用：1.Myparentshavebeenm_

3、_______for15years.2.Mr.BrownhasfourchildrenandLucyisthee_______child.3.Theoldc______lovedeachotherandtheylivedhappily.4.Becarefulnottofallo____thetree.任务二：导入新课：以北京的过去和现在的图片引入:Theyaredifferent.①呈现文章中的Mrs.Li和小作者。②得出文章是由5部分组成。③让学生齐读5部分的标题。任务三：一轮阅读做题目：迅速浏览

4、课文，捕捉关键信息，把握文章主题。①让学生3分钟快速浏览文章。②做连线题，掌握各个部分的中心要点。③让一学生上台做题。④各学生自主合作对答案。连线题：Part1buildingandtrafficPart2workPart3familyPart4marriage婚姻生活Part5life5任务四：学习第一部分:Tellmeaboutyourparents,brotherandsisters.（听力）①播放第一部分的文段，做听力练习。②一学生上台做题。③各学生自主合作对答案。听力练习：1.Mrs.Li

5、’sfamilylivedin______besidearestaurant.A.asmallhouseB.abighouseC.anicehouse2.Hereldestsisterleftschoolattheageof_____.A.13B.6C.123.Theyweren’tveryrich,buttheywere_____.A.sadB.happyC.shy任务五：学习第二部分:Didyourparentshavejobs?（根据文段填空）①用2分钟精读第二部分。②完成填空练习。③一学生上

6、台写答案。④各学生自主合作对答案。填空练习：Readpart2andfillintheblanks.（阅读第二部分并填空）Mrs.Li’sfatherwentouttoworkfor__hoursaday.Li’smumwasa______beforeshemetMrs.Li’sfather.Aftermarrying,shehadto____athometolookafterthechildren.Todayitisnormalformanymarriedwomentogooutto______.

7、Butinthepast,itwaslesscommon.任务六：学习第三部分:Whatwaslifelikeathome?（根据文段完成表格填空）①用2分钟精读第三部分。②完成表格填空练习。③一学生上台做题。④各学生自主合作对答案。表格填空： FoodathomeThingstodoathomeinthepast _____timesaday;eatenoughfreshlycookedfood Played______;Readalot;Helpedtheyoungerbrotherwithhi

8、s__________intheeveningstoday Buy__________food Havetelevision;WatchTVintheevenings任务七：学习第四部分：Wheredidyoumeetyourhusband?（选词填空）①用2分钟精读第四部分。②完成选词填空练习。③学生上台划出答案答案。④各学生自主合作对答案。选词填空：1.Mrs.Lifirstmetherhusband___yearsago.(50,60)2.Mrs.Limarri