刘红霞《想别人没想到的》的课件.ppt

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1、12*想别人没想到的共青团学校刘红霞1、默读课文,读准字音。2、课文讲了一件什么事?3、不理解的地方做上记号,与同桌讨论解决。自读提示:课文讲了画师要考三个徒弟————————,结果———————画得最好,赢得了画师—————。看谁填得又快又准:1、小徒弟为什么赢得了画师称赞?2、三个徒弟各画了什么?找出句子和关键词语,用波浪线画出来。3、画师是怎样称赞小徒弟的画的?用横线画出来。读文感知:大徒弟用细笔密密麻麻地在纸上画满了很小很小的骆驼。画完以后,他很得意,以为自己画得最多。二徒弟想:纸只有这么大,要画出最多的骆驼,该怎么办呢?于是他画了许许多多骆驼的头。他画的果然比大徒弟多

2、。画师看了看他俩的画,没有露出满意的神情。当他拿起小徒弟的画时,禁不住点头称赞。原来,小徒弟只画了几条弯弯曲曲的线,表示连绵不断的山峰,一只骆驼从山中走出来,另一只骆驼只露出脑袋和半截脖子。讨论:这三幅图明明是大徒弟和二徒弟画得更多,为什么画师对大徒弟和二徒弟的画不满意,而对小徒弟画的画却点头称赞呢?你们看这幅画,画上虽然只有两只骆驼,但它们在连绵起伏的群山里走着,若隐若现,谁也说不清会从山谷里走出多少只骆驼,这不恰好表明有数不尽的骆驼吗?我们以前学过的课文中,也有象小徒弟这样,想别人没想到的事情吗?你也想到过别人没有想到的事情吗?联系生活实际,想一想,说一说。

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