画轴对称图形 (2).ppt

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1、10.1.3画轴对称图形安居一中李强1.会根据已给的一个图形和一条直线,画出这个图形关于这条直线的对称图形.2.体会把画轴对称图形转化为画已知图形中各点的轴对称点的方法.知识回顾1、线段公理；2、线段垂直平分线的性质思考：如何做一个图形关于一条直线的轴对称图形？阅读P书105-106页先找（）,然后作出其（）,最后顺次连结（）构成轴对称图形.特殊点对称点对称点画轴对称图形归纳:完成课本107页练习第2题练习从例题可知：如果图形是由直线、线段或射线组成时，那么在画它关于某一条直线的对称图形时，只要画出图形中的特殊点

2、（如线段的端点、角的顶点等）的对称点，然后连结对称点，就可以画出关于这条直线的对称图形.小结例1、如图，如何在直线l上找一点P，使线段PA与PB的和最小？例1L例2.要在河边修建一个水泵站，分别向张村、李庄送水（如图）。修在河边什么地方，可使所用水管最短？试在图中确定水泵站的位置，并说明你的理由。练习1.城北中学八⑵班举行文艺晚会，桌子摆成两直条(如图中的AO，BO)，AO桌面上摆满了桔子，OB桌面上摆满了糖果，站在C处的学生小明先到AO桌面上拿桔子，再到OB桌面上拿糖果，然后回到D处座位上，请你帮助他设计一条行

3、走路线，使其所走的总路程最短。一.画轴对称图形思路：把整个图形转化为多条线段，再将每条线段转化为两个端点.二.画已知图形关于直线的轴对称图形的方法：（1）先标出特殊点;（2）逐个画出特殊点的对称点;（3）连结这些对称点.三.注意：图形用实线，其他的线可以用虚线.课堂小结本节课你学到了什么?我学会了……使我感触最深的是……我发现生活中……我还感到疑惑的是……给了我们什么启示......作业1、P书110页第6题。2、设计一个轴对称图形。下课好好总结哦！还有不明白的地方一定要找同学弄个明白！亲爱的同学们：愿大家乘风破

4、浪，在数学的海洋里自由翱翔!驶向胜利的彼岸!教师寄语