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时间：2020-01-20
《人教版小学五年级语文上册复习.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、人教版小学五年级语文上册复习第四单元：生活中的启示13.钓鱼的启示写作特色：1.细节描写及人物心理活动的描写。2.按照事情的发展顺序来记叙，中心明确。课文主题：本文以第一人称的口吻记叙了一个感人至深的故事，从自己的经历中悟到一个终身受益的启示——如果从小受到像把钓到的大鲈鱼放回湖中这样严格的教育的话，就会获得道德实践的勇气和力量。重点句：道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难。理解：联系课文内容知道，捕捞鲈鱼的时间没到，把钓到的鱼留着，就是错误的；而把鲈鱼放回湖里，就是正确的。道德认识和抉择就是这么简单。从作者放鱼回湖心情沮丧，可以看出实践道德之难，就需要放弃个人利益。重点句：但是，在
2、人生的旅途中，我却不止一次地遇到了与那条鲈鱼相似的诱惑人的“鱼”。理解：诱惑人的“鱼”其实就是那些吸引人的，让人动心的，诸如：金钱、地位、荣誉……包括那些暂时带来一点儿方便、一点儿好处的事。15.落花生作者：许地山写作特点：1.详略得当的描写与叙述。2.按照事情的发展先后顺序记叙。3.夹叙夹议，运用了对比的手法。4.语言浅显，寓意深刻。借物喻人的写法。课文主题：本文是通过一家人过收获节来议论花生的好处，借物喻人，揭示了花生不图虚名、默默奉献的品格，告诉人们要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。重点句理解：“花生不好看，可是很有用”；“人要做有用的人”。这两“有用”的意思一样吗？
3、它们分别指的是什么？答：这两个“有用”意思不一样。第一个“有用”指花生的用途。第二个“有用”指人要做对他人，对社会有好处或有贡献的人。
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