数学北师大版八年级下册分式方程回顾与思考(二).ppt.ppt

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1、第三章分式方程回顾与思考(二)复习目标1、回顾解分式方程的步骤及解分式方程应用题的步骤;2、通过举例、交流、讨论、倾听、归纳总结,能灵活准确地解分式方程及解分式方程应用题。回顾并检查复习预习1、解分式方程有哪些步骤?2、解分式方程应用题有哪些步骤?列分式方程解应用题的一般步骤为:(1)设未知数(2)列代数式(3)列出方程(4)解方程并检验(5)写出答案由于列方程解应用题是对实际问题的解答,所以检验时除从数学方面进行检验外,还应考虑题目中的实际情况,凡不符合条件的一律舍去.解分式方程一般步骤有:去分母、去括号、移项、合并同类

2、项、系数化为1、检验复习指导一:做一做(标杆1)解下列分式方程:类比练习:反思:解分式方程应注意的问题及易错点。复习指导二:试一试(标杆2)在社会主义新农村建设中,某乡镇决定对一段公路进行改造.已知这项工程由甲工程队单独做需要40天完成;如果由乙工程队先单独做10天,那么剩下的工程还需要两队合做20天才能完成.求乙工程队单独完成这项工程所需的天数.解:设乙工程队单独完成这项工程需要天,根据题意得:解之得:经检验:是原方程的解.答:乙工程队单独完成这项工程所需的天数为60天.A、B两地相距80千米,甲骑车从A地出发1小时后,

3、乙也从A地出发,用相当于甲1.5倍的速度追赶,当追到B地时,甲比乙先到20分钟,求甲、乙的速度.解:设甲的速度为x千米/时,乙的速度为1.5千米/时,根据题意得:类比练习:题组练习1、选择题:(1)一个工人生产零件,计划30天完成,若每天多生产5个,则在26天里完成且多生产10个,若设原计划每天生产x个,则这个工人原计划每天生产多少个零件?根据题意可列方程()ABCDC2、几名同学包租一辆面包车去旅游,面包车的租价为180元,后来又增加了2名同学,租车价不变,结果每个同学比原来少分摊了3元车费.若设参加旅游的学生共有x人,

4、则根据题意可列方程()ABCDA3、某厂第一车间加工一批毛衣,4天完成了任务的一半,这时,第二车间加入,两车间共同工作2天后就超额完成任务的,求第二车间单独加工这批毛衣所用的天数.4、解下列方程:(1)(2)复习小结谈谈本节课的收获。

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