第1讲　化学实验基础a.ppt

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1、专题四　化学实验基础第1讲　化学实验基础【高考这样考】1.(2014·新课标全国卷Ⅰ)下列有关仪器使用方法或实验操作正确的是()A.洗净的锥形瓶和容量瓶可以放进烘箱中烘干B.酸式滴定管装标准溶液前，必须先用该溶液润洗C.酸碱滴定实验中，用待滴定溶液润洗锥形瓶以减小实验误差D.用容量瓶配溶液时，若加水超过刻度线，立即用滴管吸出多余液体【解析】选B。洗净的容量瓶为精密仪器，不能放进烘箱中烘干，会影响其准确度，A错误；酸式滴定管装标准溶液前，必须先用该标准溶液润洗，B正确；酸碱滴定实验中，用待滴定溶液润洗锥形瓶会使待滴定的溶

2、液量变多，引起误差，C错误；用容量瓶配溶液时，若加水超过刻度线，应重新配制，D错误。2.(2013·新课标全国卷Ⅱ·T26节选)正丁醛(微溶于水，密度为0.8017g·cm-3)是一种化工原料。某实验小组利用如下装置合成正丁醛。回答下列问题：(1)上述装置图中，B仪器的名称是____________，D仪器的名称是__________________。(2)分液漏斗使用前必须进行的操作是______(填正确答案标号)。a.润湿b.干燥c.检漏d.标定(3)将正丁醛粗产品置于分液漏斗中分水时，水在______层(填“上”

3、或“下”)。【解析】(1)装置中B仪器叫分液漏斗，D仪器叫直形冷凝管。(2)分液漏斗使用前必须进行的操作是检查是否漏液。(3)由题意知正丁醛微溶于水，密度比水小，所以分液时水在下层，正丁醛在上层。答案：(1)分液漏斗　直形冷凝管(2)c(3)下【考纲要求】1.了解化学实验室常用仪器的主要用途和使用方法。2.掌握化学实验的基本操作。能识别化学品安全使用标识。了解实验室一般事故的预防和处理方法。【考查特点】1.客观题：(1)考查“仪器使用”：试剂的贮存和取用；常用仪器的使用。(2)考查“操作”：化学实验的基本操作。(3)考

4、查“安全”：防倒吸，尾气吸收，防暴沸。2.主观题：(1)考查“操作方法”：装置气密性检验、试纸使用、仪器和沉淀的洗涤，正误操作的辨析和处理等。(2)考查“特点与创新”：典型仪器特点，仪器创新使用等。(3)考查“原理”：原理分析，原理正误辨析，能否达成实验目的等。1.仪器选择的思路和方法：量筒试管蒸发皿普通漏斗干燥管2.熟悉广口瓶的4种用途：广口瓶与导气管连接后可有多种用途(装置如图)：(1)洗气瓶：__进__出，如用饱和NaHCO3溶液除去CO2气体中的HCl气体。(2)贮气瓶：广口瓶中盛满液体，__进__出，如多余的

5、Cl2可用排饱和食盐水贮存。ABBA(3)集气瓶：若__进__出，可收集密度比空气大的气体，如CO2；若__进__出，可收集密度比空气小的气体，如H2。(4)安全瓶：在气体的制取与性质验证实验中连接该装置(瓶中不盛放任何物质)，可有效地防止倒吸，起安全瓶的作用(此时广口瓶中A管长度同B管一样短)。ABBA3.标有温度和容积的仪器：_______、_______、移液管、量筒等。4.化学实验基本操作中的8“注意”：(1)酸式滴定管不能装_____溶液，碱式滴定管不能装_____溶液及氧化性溶液。(2)容量瓶不能长期存放溶

6、液，更不能作为反应容器，瓶塞不可混用，转移液体时应用_______引流。容量瓶滴定管碱性酸性玻璃棒(3)烧瓶、烧杯、锥形瓶不能直接加热。(4)中和滴定实验中_______不能用待测液润洗。(5)量筒不能用来加热或量取热溶液。(6)配制一定物质的量浓度溶液时，定容摇匀后液体低于刻度线时不能再加蒸馏水。锥形瓶(7)进行焰色反应选用材料本身不能带有颜色，最好选用_____或无锈铁丝。(8)浓硫酸与其他液体(水、稀硫酸、乙醇、苯等)混合时，不能将其他液体倒入浓硫酸，应将浓硫酸沿器壁缓慢倒入其他溶液中，以免出现液体飞溅等危险。5

7、.实验安全操作5“防”。防倒吸、防暴沸、防失火、防中毒、防爆炸。铂丝6.药品的存放8“防”。防氧化、防与CO2反应、防挥发、防燃烧、防分解、防水解、防腐蚀、防黏结。考点一化学实验仪器的使用【典例1】(2015·武汉一模)下列关于仪器使用的说法正确的是()A.在量取液体后，量筒中残留的液体要用蒸馏水洗涤并转入容量瓶B.熔融纯碱、烧碱时，不能选用石英坩埚，应该选用铁坩埚C.蒸发结晶实验中，蒸发皿应放在石棉网上加热D.在测量或监测温度时，温度计水银球碰到容器内壁不影响测量结果【破题关键】(1)明确量筒的构造特点。(2)熟知坩

8、埚的类别及使用范围。(3)明确蒸发皿、温度计的使用规范。【解析】选B。量筒是量出式容器，即倒出液体的体积就是它所标注的体积，若再用蒸馏水洗涤量筒并将洗涤液转入容量瓶，则所配制的溶液浓度偏高，A错误；熔融纯碱、烧碱时，若用石英坩埚，则其中的二氧化硅会与纯碱、烧碱发生反应，B正确；蒸发皿可直接加热，C错误；因为玻璃容器的温度与液体温度