5应用二元一次方程组—里程碑上的数.ppt

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1、1.一个两位数，个位数字为8，十位数字为x，则这个两位数可表示为__________.2.一个两位数，个位数字是a，十位数字是b，那么这个数可表示为_________；如果交换个位和十位上的数字，得到一个新的两位数可表示为_________.3.如果一个三位数百位上的数字为x，十位上的数字为y,个位上的数字为z,那么这个三位数可表示为______________.10x+810b+a10a+b100x+10y+z12341234=12×100+34有两个两位数x和y,如果将x放在y的左边,就得到一个四位数,那么这个四位数可以表示为_____________.100x+y里程碑(解释

2、：路边标志里数的碑。)指的是标志公路及城市郊区道路里程的碑石。每一公里设一块，用以计算里程和标志地点位置。小明爸爸骑着摩托车带着小明在公路上匀速行驶，下图是小明每隔1小时看到的里程情况．你能确定小明在12:00时看到的里程碑上的数吗？10x+y10y+x100x+y设小明在12:00时看到的数的十位数字是x，个位数字是y12：0013：0014：00化简得已知一个两位数，十位数字比个位数字大3，将十位数字与个位数字对调所得的新数比原数小27，求这个两位数。例1两个两位数的和是68,在较大的两位数的右边接着写较小的两位数,得到一个四位数;在较大的两位数的左边写上较小的两位数,也得到一

3、个四位数.已知前一个四位数比后一个四位数大2178,求这两个两位数．例1两个两位数的和是68,在较大的两位数的右边接着写较小的两位数,得到一个四位数;在较大的两位数的左边写上较小的两位数,也得到一个四位数.已知前一个四位数比后一个四位数大2178,求这两个两位数．等量关系:①较大的两位数+较小的两位数=68②前一个四位数-后一个四位数=2178小试身手1.已知一个两位数，它的十位上的数字x比个位上的数字y大1;若颠倒个位与十位数字的位置，得到的新数比原数大9，求这两个数字所列的方程组为().CA.B.C.D.3.一个两位数是另一个两位数的3倍，如果把这个两位数放在另一个两位数的左边

4、与放在右边所得两个数之和为8484，求这两个两位数.2.已知一个两位数，它的十位上数字与个位上数字和为11；若交换个位数字与十位数字的位置，得到的新数比原数小9，求这个两位数.列二元一次方程组解决实际问题的一般步骤是怎样的？与同伴交流．审设答解列审：审题，弄清题意及找出题目中的等量关系；设：设两个未知数；列：根据等量关系列出方程组；解：解所列方程组，并检验解的正确性与合理性；答：写出答案.作业1.P236随堂练习1.2.问题解决2.巩固提高1.一个三位数和一个两位数的差为225，在三位数的左边写这个两位数，得到一个五位数，在三位数的右边写上这个两位数，也得到一个五位数，已知前面的五

5、位数比后面的五位数大225，求这个三位数和两位数.2.小强和小明正在做一道减法的作业题，小明将被减数后面多加了一个0，得到的差为750；小强将减数的后面多加了一个0，得到的差是-420，你知道这道减法题的算式应该是什么吗？