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时间：2020-01-21
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1、乘法分配律练习课基础练习1．判断对错。（1）、2×（6+5）=2×6+5（）（2）、16×19+84×19=（16+84）×19（）（3）、（25+7）×4=25×4×7×4（）（4）、35×9+35=35×（9+1）（）√×√×2．在□里填上恰当的数。（18+23）×2=18×□+23×□□×（100+2）=6×100+6×24×□+96×□=7×（4+96）基础练习22677巩固练习水果店运来苹果和梨各6箱 ，每箱苹果15千克，每箱梨25千克。水果店一共运来多少千克水果？苹果梨苹果梨苹果梨苹果梨苹果梨苹果梨15+25（
2、15+25）×6=40×6=240（千克）答：水果店一共运来240千克水果。提高练习1、四（1）班有男生23人，女生27人，每人发5本作业本，一共需要多少本？（23+27）×5=50×5=250（本）答：一共需要250本。2、同学们为四川灾区小朋友捐书，全校共有20个班，每个班都捐了89本故事书和31本连环画，全校一共捐了多少本书？提高练习（89+31）×20=120×20=2400（本）答：全校一共捐了2400本。3、两个工人加工一批玩具，甲工人每小时加工24个，乙工人每小时加工26个，他们每天工作8小时，两人一天能加工
3、多少个玩具？提高练习（24+26）×8=50×8=400（个）答：两人一天能加工400个玩具。课堂小结同学们，乘法分配律可以使很多的题目计算变得简便，但也还有许多的题目是不能运用乘法分配律的。因此，在平时的练习、作业和考试中，我们应认真审题，掌握能用乘法分配律进行简便的题目的特点，选择简便的方法做题。
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