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时间：2020-01-21
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1、人教版小学数学一年级下册《十几减6、5、4、3、2》学习目标1、使学生学会计算十几减6、5、4、3、2，进一步感知加、减法算式之间的联系，促进计算能力的提高。2、逐步发展探究、思考的意识和能力，重视算法多样化，发展创新意识和思维的灵活性。3、进一步加深对所学知识的理解，培养分析问题、解决问题的能力。复习引入7＋9=8＋9=8＋7=16－7=17－8=15－7=16－9=17－9=15－8=161799781587探索新知蓝蘑菇有5个，花蘑菇有6个。5＋6＝11（个）一共采了几个蘑菇？探索新知一共采了11个蘑菇，蓝蘑菇有6个。11－6＝5
2、（个）花蘑菇有多少个？探索新知一共采了11个蘑菇，花蘑菇有5个。11－5＝6（个）篮蘑菇有多少个？一共采了11个蘑菇，蓝蘑菇有6个。11－6＝5（个）花蘑菇有多少个？一共采了11个蘑菇，蓝蘑菇有5个。11－5＝6（个）花蘑菇有多少个？比较这两个算式，你有什么发现？5＋6＝1111－6＝511－5＝6看看这三个算式，你又有什么发现？巩固提升1.看图写出两道减法算式。14－□＝□14－□＝□12－□＝□12－□＝□86689339巩固提升11－＝23489713－＝45689712－＝24681063.观察这三道算式，你有什么发现？被减数相
3、同，减的数越大，得数越小。巩固提升4.巩固提升5.⑴黑兔有5只，白兔有多少只？（只）13－58总结反思这节课我们一起学习了十几减6、5、4、3、2，你最喜欢哪一种方法呢？做减法想加法
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