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时间:2020-01-22
《《十几减5、4、3、2》课件2.ppt》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、十几减5、4、3、2教学目标1.使同学们掌握十几减5、4、3、2的计算方法,能正确进行十几减5、4、3、2的口算。2.使同学们能利用知识间的内在联系进行迁移类推,提高同学们的抽象思维能力。5+()=114+()=125+()=144+()=1168972+()=113+()=1299复习:有16人来踢球。现在来了9人。我们队踢进了4个。还有几人没来?一共有16人来踢球,已进来了9人。有一队踢进了4个球。知道了什么?要求“还有几人没来?”怎样解答?用减法计算。“踢进了4个”这个信息没用上啊。解答正确吗?没来的7人加上9人等于16
2、人,解答正确。口答:还有人没来。7我套中了7个。我套中了12个。小雪小华小华比小雪多套中几个?知道了什么?小华套中了个。小雪套中了个。要解决的问题是……127怎样解答?摆摆看。多5个。小雪小华解答正确吗?口答:小华比小雪多套中个。想一想:小雪比小华少套中几个?哦,小雪比小华少套中几个,就是小华比小雪多套中几个。5511人?人=(人)11-2913个=(个)13-49=9+514(只)=5+914(只)=14-59(只)=14-95(只)你学会了吗?
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