唱歌《绿荫》.pptx

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1、歌曲《绿荫》绛县古绛镇城关初级中学校授课教师：屈亚军第一单元绿色的家园01导入歌曲《让中国更美丽》思考这首歌的演唱者是谁？这首歌描写的是什么内容？向我们传达什么样的思想？知道是为哪个特殊的日子而创作的吗？大家还知道有哪些为宣传环境保护而作的歌吗？02学唱歌曲《绿荫》1.作品创作背景2.作品结构分析3.分段落演唱这是一首优美动听、思想内涵十分丰富的儿童歌曲。歌曲中既有对大森林绿荫的讴歌，又借喻“绿荫”歌颂了人类母亲的无私爱心。作品是由李众作词，龚耀年作曲，作品建立在F大调，4/4拍，中速。作品简介思考01歌曲中把“绿荫”比作了什么呢？02全曲总共可以分为

2、几个乐段？03不同乐段在音乐要素上有什么变化？聆听音频1.四个乐句结构基本相同，音乐素材简练，节奏疏朗。2.节奏密集，与第一、第三部分形成了鲜明的对比，大量切分音的应用增强了歌曲的力度，重复的歌词更是把歌曲的思想内涵作了淋漓尽致的渲染。3.抒情性很强的尾声，节奏拉宽，歌词中的“绿荫”一词多次变化性的反复出现，再一次让学生产生了置身于广袤大森林绿荫中，依偎在母亲胸怀的美妙联想。绿荫第一部分第二部分第三部分1—8小节9—16小节17—结束聆听范唱，思考问题[1]每乐段用的最多的节奏型是什么？[2]这两种节奏型的韵律特点是什么？分段落学唱歌曲演唱小贴士：1、

3、找出四个乐句的异同；2、像在大森林里呼吸新鲜空气一样，随着旋律起伏用柔美的声音演唱歌曲。第一部分：1-8小节演唱小贴士：1、小切分节奏要唱准，打着拍子，增强力度；2、体会歌词的内涵，满怀激情的演唱。第二部分：9-16小节演唱小贴士：1、保持气息的流畅性；2、用合理的力度、速度，表达对“绿荫”的深情。第三部分：17—结束跟伴奏共同演唱1、保护环境，要从身边的事情做起，大家该怎么做？2、大家还知道哪些是以环境保护为主题的歌曲？03教学拓展节约每一张纸，节约每一支笔，减少垃圾产生。当你日常外出时，常备一个购物纸袋，购物时尽量不用塑料袋；当你买菜时，如果可能，

4、拎上你的菜篮子，千万不用塑料袋；当你在外用餐时，请带上一个饭盒，不要用泡沫饭盒来盛餐；自觉做好垃圾分类；如何保护环境多一点节俭，少一点铺张浪费；将垃圾分类，尽可能的回收利用；减少或不使用一次性用品；物品进行多次利用，增加物品的利用效率。就在平常的生活中减少垃圾如何保护环境04课堂小结1=F4/4李众词中速明朗地龚耀年曲小节数节奏型特点第一部分1—8小节二拍子切分、附点四分乐句结构基本相同，音乐素材简练第二部分9—16小节一拍子切分、八分音符节奏密集，欢快有力情绪第三部分17—结束双八节奏型节奏拉宽、抒情性强的尾声通过学习《绿荫》这首歌，让我们一起保护环

5、境，热爱大自然。保护环境其实并没有想象中的那么难，正如课前老师播放的《让中国更美丽》歌词中写的那样，“山更青，水更绿，让中国更美丽；从你做起，从我做起，从现在做起...”，我们大家携起手来，共同建设和谐美丽的绿色家园，让中国变得越来越美丽，这也是学习这节音乐课的意义所在。05课后练习以不同的演唱形式（重唱、对唱、合唱等）自由组合，对这首歌曲进行表演唱的练习。感谢观看