第7单元—认识钟表..ppt

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1、人教版小学一年级数学上册第七单元认识钟表九集完小豆德奎情境感知，认识钟表。交流：1.小红是什么时间起床的？2.你怎么知道的？揭示主题。明确内容揭示主题：你们看钟表虽小，却与我们的生活有密切联系，它能告诉我们时间，提醒我们工作和学习，这节课我们就一起来认识钟表。一、导学，感受认识钟表的重要性学习目标1学会认读钟表上的整时。2养成遵守时间,珍惜时间的良好学习生活习惯。二、自学与评学，探究电子表上整时的认读方法认识电子表时刻。交流：1.刚才有的同学说从这个钟表上可以看出这是7时，谁说一说你是怎么看出来的？2.你们在哪儿见过这样的钟表？这些钟表叫做电子表。：巩固电子表时刻认读方法。交流：

2、1.这些钟表各表示的是几时？你是怎么看出来的？2.在钟表上像这样表示的时间我们称它为整时。二、自学与评学，探究电子表上整时的认读方法8时3时6时巩固电子表时刻认读方法。小结：电子表的整时认读方法是小黑点右边是两个零，左边是几就是几时。二、自学与评学，巩固电子表上整时的认读方法三、自学与评学，探究表盘钟面整时的认读方法交流：1.除了电子表外，还有同学从墙上的这个钟面上看出了时间。你是怎么从钟面上看出这是7时的？交流：2.他在认时间的时候用到了钟面上的指针和数。看来要想从钟面上认读出时间，这些指针和数都非常重要。那就让我们先来认识认识它们吧。分针时针96分针时针1110三、自学与评学

3、，探究认识表盘钟面结构你对钟面有什么了解？同桌之间相互说说。注意12,3,6,9四个数三、自学与评学，探究表盘钟面整时的认读方法提问：认识了这些朋友，你能再说一说是怎样看出7时的吗？三、自学与评学，探究表盘钟面整时的认读方法交流：1.同桌同学互相说一说。2.谁能来说一说你的发现。小结：当分针指向12的时候，时针指向几，就是几时。提问：1.这是几时呢？2.你是怎么知道的？8时3时6时三、自学与评学，探究表盘钟面整时的认读方法四、检学，巩固整时的认读方法巩固表盘钟面整时认读方法。活动：1.教师用钟表拨时间，学生说时间及认读方法。2.同桌同学，一人用钟表拨时间，一人说时间。提问：这是小

4、明的一天，他什么时间在做什么？介绍记录时间的两种方法。在书上填写。四、检学，巩固整时的认读记录方法四、检学，巩固整时的认读记录方法思考：1．小明9时在干什么？怎么回事儿？为什么？2.看了小明的作息时间表你有什么想法？6:006时9:009时10:0010时12:0012时9:009时7时四、检学，连一连巩固认读整时。四、检学，巩固提升交流：1.这是什么时间？2.怎样说就更好一些？亲爱的孩子们:时针不停地转动，时间也就悄悄地溜走了，而且再也回不来了。因此我们要学习小明，从小就要做一个科学合理的安排时间并且珍惜时间的好孩子。小调查（1）太阳刚升起，大约是几时？（2）太阳刚落下，大约是

5、几时？