第7单元—认识钟表20181129.ppt

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1、我有一个好朋友，滴答滴答不停走.叫我学习和休息，真是我的好朋友。钟表交流：1.小红是什么时间起床的？2.你是怎么知道的？认识钟表二、结合生活，探究认读电子表上整时的方法认识电子表时刻。交流：1.刚才有的同学说从这个钟表上可以看出这是7时，谁说一说你是怎么看出来的？2.你们在哪儿见过这样的钟表？这些钟表叫做电子表。巩固电子表时刻认读方法。交流：1.这些钟表各表示的是几时？你是怎么看出来的？2.在钟表上像这样表示的时间我们称它为整时。二、结合生活，探究认读电子表上整时的方法提问：认识了这些朋友，你能再说一说是怎样看出7时的吗？交流：2.他在

2、认时间的时候用到了钟面上的指针和数。看来要想从钟面上认读出时间，这些指针和数都非常重要。那就让我们先来认识认识它们吧。你对钟面有什么了解吗？三、感知钟面，探究认识钟面整时的方法交流：1.除了电子表外，还有同学从墙上的这个钟面上看出了时间。你是怎么从钟面上看出这是7时的？交流：1.同桌同学互相说一说。2.谁能来说一说你的发现？提问：1.这是几时呢？2.你是怎么知道的？8时3时6时三、感知钟面，探究认识钟面整时的方法小结：分针指12，时针指几就几时。三、感知钟面，探究认识钟面整时的方法巩固表盘钟面时间认读方法。活动：1.教师用钟表拨时间，学

3、生说时间及认读方法。2.同桌一人用钟表拨时间，一人说时间。三、感知钟面，探究认识钟面整时的方法巩固表盘钟面时间认读方法。提问：这是小明的一天，他什么时间在做什么？三、感知钟面，探究认识钟面整时的方法四、学习时间的书写方法1.介绍记录时间的两种方法。2.请学生在教科书上把时间写下来。9:0010:0012:006:009:00四、学习时间的书写方法9时9:009时9:00小明9时在做什么？五、小结今天学会了什么呢？跟大家分享一下。连一连。六、基础练习下面的时间写对了吗？6：00√拓展练习12：002：0012：00观察规律问题：1.前面4

4、个钟面有什么相同之处和不同之处？2.有什么变化规律？3.最后的钟面怎么表示？最后一个钟面的时针应该指向，分针应该指向。112拓展练习拓展:古代计时三、感知钟面，探究认识钟面整时的方法