气温的变化与差异.ppt

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1、金屯镇中学程婷婷七年级地理上册澳大利亚庆祝圣诞节学生们为了圣诞节而做准备大家来找茬第二节气温的变化与差异第一课时气温的变化学习目标：1.了解气温观测的相关知识，能计算某地的日平均气温、月平均气温、年平均气温。2.运用气温日（年）变化曲线图，说出某地一天（一年）中最高气温（最热月均温）、最低气温（最冷月均温），并能计算出气温的日较差与年较差。3.运用气温资料，绘制气温年变化曲线图，说出气温的年变化特点。思考：2.气温的单位是什么？如何书写与朗读？3.日常是怎样测量气温的?测量工具是什么？1.什么是气温？大气的冷热程度称之为气温。单位符号℃，读作“摄氏度”百叶箱学生阅

2、读课本63页的阅读气象局所报的气温是由放在百叶箱里的温度计测得的，温度计的感应部分要离地面1.5米，百叶箱的门是朝北的。日平均气温7℃15℃13℃4℃气温观测一天要进行4次，一般在北京时间2时、8时、14时、20时。+++（）÷4=9.25℃日平均气温为一天中不同时间气温数值的平均值。动动脑月平均气温：年平均气温：月平均气温是指一月中所有日平均气温的平均值。年平均气温是指一年中所有月平均气温的平均值。月份123456789101112气温℃28.828.22621.717.513.110.510.713.418.222.125.5计算年平均气温列出式子即可_____

3、__________________________________(28.8+28.2+26+21.7+17.5+13.1+10.5+10.7+13.4+18.2+22.1+25.5)÷12气温的变化气温日变化：以一天为周期的气温变化。气温年变化：以一年为周期的气温变化。气温的日变化气温日变化曲线图1.日变化曲线图横坐标、纵坐标表示的什么？2.读出最高气温与最低气温，以及出现的时间。3.计算出一天中最高气温与最低气温的差值。4.描述当地的日变化特点（小组讨论）。气温日较差=最高气温—最低气温午后2时左右日出前后晨凉、午热夕暖、夜寒气温年变化1.年变化曲线图横坐标、

4、纵坐标表示的什么？2.读出最热月均温与最冷月均温，以及出现的时间。3.计算出一年中最热月均温与最冷月均温的差值。4.描述当地的气温年变化特点。气温年较差=最热月均温—最冷月均温26℃2℃北半球大陆上某地气温年变化曲线夏季炎热，冬季寒冷，气温年较差大。春暖、夏暑秋凉、冬寒课堂检测站7月1月1月7月北半球南半球1.北京某月最高气温为32℃，最低气温为18℃，气温的日较差为？2.北京某年7月平均气温为28℃，1月是﹣4.7℃，气温年较差是多少？最热月最冷月半球左图右图海洋最热月海洋最冷月8月2月2月8月绘制年变化曲线图温馨小贴士（1）绘出横坐标，将其平均分成12段；（2）

5、绘出纵坐标，按相等的温度差值标上气温刻度；（3）将表中各月的气温数据用点在坐标图上标注出来，并用平滑的曲线把各点连接起来；（4）在适当位置写上图名。时间（月）123456789101112气温（℃）-1.40.97.614.722.326.627.626.621.015.77.90.9123456789101112（月）—5051015202530气温（℃）济南市多年月平均气温资料济南市气温年变化曲线图动动手（1）绘制气温年变化曲线图（2）说出自己或者其他同学绘制的曲线图的优点时间（月）123456789101112气温（℃）-1.40.97.614.722.326

6、.627.626.621.015.77.90.9畅谈收获牛刀小试1.“早穿皮袄午穿纱”描述的是气温的_______变化大，日较差_____。“昆明四季如春”则反映了气温的__________变化小，年较差______。2.右图是某一学生观测的一天的气温最高气温是______,出现在________;最低气温是———，出现在————；日平均气温是_________。3.右图为____（日/年）变化曲线图，最高气温______,最低气温______,气温日较差是________。日年15℃午后2时左右3℃日出前后9.5℃日32℃3℃29℃大小大显身手1.读甲乙、丙、图三

7、地气温变化曲线图，回答问题：（1）甲地最热月是_____月，平均气温是______，最冷月是______月，平均气温是______；（2）乙地最热月是_____月，平均气温是______，最冷月是____月，平均气温是_______；。[来源:学科网]（3）甲、乙两地中，______地在北半球，______地在南半球。127℃714℃726℃1－5℃乙甲（4）丙地在哪个温度带?寒带1.A、B、C三地，哪个地方气温年较差最小？2.B、C两地最热月和最冷月的气温各是多少摄氏度？3.A、B、C三地各在哪个温度带？判断依据是什么？A地25℃-5℃4℃-28℃A热带各带气