自己的花是让别人看的.pptx

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1、上学期,我们学习了一篇访谈录《小苗与大树的对话》,其中那棵“大树”大家还记得是谁吗?对,是我国著名的语言学家、教育家季羡林爷爷。季羡林爷爷早在1935年就远赴德国留学，在那一待就是十年，季羡林爷爷时隔近五十年再次回到德国的时候，人家问他这有什么变化，季羡林爷爷意味深长地说“变化是有的，但是美丽并没有改变”第二课时1、齐读课文，注意读准字音，读通句子。2、读完课文，说一说作者回到德国后发出了怎样的感慨？多么奇丽的景色！多么奇特的民族！作者回答主人说“变化是有的，但是美丽并没有改变。”默读课文，想一想并没有改变的美丽究竟指

2、什么？作者回答主人说“变化是有的，但是美丽并没有改变。”默读课文，想一想并没有改变的美丽究竟指什么？奇丽不变境界不变感受“奇丽不变”1.四五十年前德国的街道是怎样的？2.四五十年后的德国街道又是什么样？从课文中找到相关句子读一读。走过任何一条街，抬头向上看，家家户户的窗子前都是花团锦簇、姹紫嫣红。许多窗子连接在一起，汇成了一个花的海洋，让我们看的人如入山阴道上，应接不暇。我走在街上，抬头一看，又是家家户户的窗口上都开满了鲜花。走过任何一条街，抬头向上看，家家户户的窗子前都是花团锦簇、姹紫嫣红。许多窗子连接在一起，汇成了

3、一个花的海洋，让我们看的人如入山阴道上，应接不暇。所有人家都在养花色彩缤纷花的奇特花多花美五十年前的街道：花团锦簇姹紫嫣红花团锦簇姹紫嫣红走过任何一条街，抬头向上看，家家户户的窗子前都是花团锦簇、姹紫嫣红。山阴道许多窗子连接在一起，汇成了一个花的海洋，让我们看的人如入山阴道上，应接不暇。我走在街上，抬头一看，又是家家户户的窗口上都开满了鲜花。“奇丽的景色”变了吗？时光在变迁，景色却依然。五十年后的街道走在德国的街头，美丽的花没有改变，没有改变的仅仅是这些美丽的花吗？读一读第二自然段。感受“奇特不变”家家户户都在养花。他

4、们的花不像在中国那样，养在屋子里，他们是把花都栽种在临街窗户的外面。花朵都朝外开，在屋子里只能看到花的脊梁。就是花朵的背面（包括枝干和叶子）德国人养花是给别人看的对比描写民族的奇特五十年前：我走在街上，抬头一看，又是家家户户的窗户上都开满了鲜花。四五十年后：四五十年前，在屋里只能看到花的脊梁；四五十年后，在屋里依然只能看到花的脊梁。这个民族奇特的风俗也没有改变。一个奇特的民族创造了一道奇丽的风景，而且四、五十年依旧不变，是因为他们具有一种什么样的精神呢？人人为我，我为人人。感受“境界不变”你是怎么理解“人人为我，我为人

5、人”的？每一家都是这样，在屋子里的时候，自己的花是让别人看的；走在街上的时候，自己又看别人的花。人人为我，我为人人。我觉得这一种境界是颇耐人寻味的。“我为人人”是说每个人心中都要有他人，要用实际行动为别人服务，如果每个人都这样做了，也就必然会换来“人人为我”的结果。“我为人人”是前提，“人人为我”是结果。点明中心说一说：在你的生活中，有过这种“人人为我，我为人人”的体验吗？示例：值日生轮流做值日，“我”为“人人”打扫卫生，换来“人人”打扫卫生“为我”。怎么理解第4自然段中作者的话？变化是有的，但是美丽并没有改变。美丽的

6、花奇丽的景色德国人那“人人为我，我为人人”的美好境界。指的是什么？……朗读指导读“多么奇丽的景色和多么奇特的民族”时语调上要有赞叹之情，两个“多么”要加重语气，语速上要稍微慢一点。课文的最后，作者说他仿佛回到了四五十年前，做了一个花的梦，做了一个思乡的梦。这个梦里藏着什么？我仿佛又回到了四五十年前，我做了一个花的梦，做了一个思乡的梦。作者曾在德国留学十多年，他在留学期间时常思念家乡，思念亲人，思念祖国。现在时隔四五十年，作者又来到德国，见到家家户户窗口上的鲜花，不由得触景生情，仿佛进入梦乡，又回到了四五十年前的留学生活

7、时期，他陶醉在鲜花艳丽之中，沉浸于思乡情绪之中。