一元一次方程的应用：配套问题.ppt

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1、5.4一元一次方程的应用（3）配套问题教学目标:1,巩固列方程解应用题的一般步骤.2,熟练应用应用题的解题步骤解决有关配套问题教学重点:列方程解决配套问题教学难点:配套问题中的等量关系例1某车间有22名工人,每人每天可以生产1200个螺钉或2000个螺母.1个螺钉需要配2个螺母,为使每天生产的螺钉和螺母刚好配套,应安排生产螺钉和螺母的工人各多少人?分析:等量关系:1、螺母的数量=螺钉数量的2倍2、由螺钉的个数求出套数=由螺母的个数求出套数小组讨论:1,一个A和一个B配成一套,则A的数量和B的数量关系_________2,一个A和两个B配成一套,则

2、A的数量和B的数量关系________3,两个A和四个B配成一套,则A的数量和B的数量关系_________4,两个A和三个B配成一套,则A的数量和B的数量关系_________练习:1,某服装厂加工车间有工人54人,每人每天可以加工上衣8件或裤子10条,应该怎样分配人数,才能使每天生产的上衣和裤子配套?2,制作一张桌子要用1个桌面和4个桌腿,1立方米木材可制作20个桌面,或者制作400条桌腿,现有12立方米木材,应怎样计划用料才能制作尽可能多的桌子?拓展练习:服装厂计划生产一批某种型号的学生服装,已知每3米长的某种布料可做2件上衣或3条裤子,一

3、件上衣和一条裤子为一套,现仓库内存有这样的布料600米,应分别用多少布料做上衣和裤子,才能恰好配套?巩固提高:某糕点厂中秋节前要制作一批盒装月饼,每盒中装2块大月饼和4块小月饼.制作1块大月饼要用0.05㎏面粉,一块小月饼要用0.02㎏面粉,现共有面粉4500㎏,制作两种月饼应各用多少面粉,才能生产最多的盒装月饼?课堂小结:配套问题的等量关系:1,从数量上找等量关系.2,从套数上找等量关系再见