语文人教版七年级上册如何使作文语言具体生动.ppt

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1、如何使作文语言具体生动邻水县石永镇初级中学万文娟学习目标：1、通过片段训练，能对一件事情做到具体生动的叙述。2、通过演示实验、练习，掌握一定的写作技巧。3、营造浓郁的文学氛围，激发写作热情,陶冶心情。观看教师演示要求：每一位同学仔细观察这种现象，然后用一句话描写这种现象。活动一：掌握方法（1）、有一个乒乓球掉到了地上。逐步扩充三个内容：第一步，乒乓球从哪里落？第二步，怎样落的？第三步，落地后动态怎样？（2）、有一个乒乓球从老师的手中滑落，掉到了讲桌上，然后又掉到了地上，在地上跳了几下后不动了。加一些形容词和修辞手法（3）、

2、有一个黄色的乒乓球从老师胖乎乎的手中滑落，掉到了讲桌上，然后又像一个小精灵嘭嘭嘭的掉到了地上，在地上高兴地蹦跶了几下后终于安静了。（1）、有一个乒乓球掉到了地上。（2）、有一个乒乓球从老师的手中滑落，掉到了讲桌上，然后又掉到了地上，在地上转了一圈后不动了。（3）、有一个黄色的乒乓球从老师胖乎乎的手中滑落，掉到了讲桌上，然后又像一个小精灵嘭嘭嘭的掉到了地上，在地上高兴地蹦跶了几下后终于安静了。步步追问想象延伸“绿色”、“乒乓球”你可以想到什么？由“绿色”想象到：“水、植物、春天、军人、生命、和平、希望、朝气、青春……”；由“乒乓球

3、”想象到：“梦想的实现需要汗水浇灌、友谊第一比赛第二、要参加游戏就要遵守游戏规则、过程终于结果……”。局部雕刻《列夫.托尔斯泰》中对托尔斯泰眼睛的刻画那对浓似灌木丛的眉毛下面，一对灰色的眼睛射出一道黑豹似的目光。它像枪弹穿透了伪装的甲胄，它像金刚刀切开了玻璃。托尔斯泰这对眼睛里有一百只眼珠。语言具体生动=步步追问++想象延伸局部雕刻活动二：片段练习我看见一个小姑娘，年龄不大，长得很瘦，穿得也很差。试用前面的“细写公式”把下面这句话修改成具体生动的描写句。活动三：拓展延伸1、大胆夸张，来点叛逆。范文：已知：数学卷2张，语文卷2张，

4、物理、化学卷各1张，英语卷2张。求：能否在眼皮打架之前做完？解：因为：一天24小时，在校上课学习时间9个小时，睡觉休息时间8个小时，吃喝拉撒、路上时间2个小时，数学卷2个小时，语文卷2个小时，物理化学卷2个小时，英语卷2个小时。所以：总共需要27个小时。结果：在眼皮打架之前不能完成。拓展延伸2、巧妙悖论，来点幽默。悖论：是表面上同一命题或推理中隐含着两个对立的结论，而这两个结论都能自圆其说。范文：那个“络腮胡子”可谓“绝顶聪明”，该长胡子的地方没长，不该长的地方却大把地长。推着的那辆自行车也是很特别，除了铃铛不响，什么都响。拓展

5、延伸3、准确捕捉，画一幅漫画。漫画是一种艺术形式，是用简单而夸张的手法来描绘生活或时事的图画。范文：孩子不足两岁，塌鼻子，眼睛两丝斜缝，眉毛高高在上，跟眼睛远隔得彼此要害相思病。拓展延伸4、学以致用，历练身手。范文：幸福就是“月上柳梢头，人约黄昏后”的那种甜蜜，是“采菊东篱下，悠然见南山”的那种恬淡。幸福就是“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”的那种舒畅，是“我醉君复乐，陶然共忘机”的那种神怡。幸福就是“吹面不寒杨柳风”、“万紫千红总是春”的那种美感，是“牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹”的那种悠闲。幸福就是“春风得意马蹄疾，一日看尽

6、长安花”的那种惬意，是“会当凌绝顶”、“阅尽人间春色”的那种豪放……作业以“他在妈妈的脸上亲了一下”为话题，写150字左右的片段。