第5课皿字底.ppt

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2、给小和尚讲故事。从前有座山,山里有座庙,庙里有两个和尚,老和尚在给小和尚讲故事。谁能接下去讲下去?找规律接故事小学数学人教版一年级下册广西柳江县穿山镇中心小学课件制作:梁秋秋返回主页找规律定义像这样重复做几个动作或说几句话的现象我们叫规律。小学数学人教版一年级下册广西柳江县穿山镇中心小学课件制作:梁秋秋返回主页找规律旗子灯笼小花小朋友小学数学人教版一年级下册广西柳江县穿山镇中心小学课件制作:梁秋秋你能从图中找出规律吗?返回主页找规律猜一猜,接下来是谁?情景图小学数学人教版一年级下册广西柳江县穿山镇中心小学课件制作:梁秋秋?

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7、计算机的优势,能够充分地体现学生学习的主体性,更有利于学生构建知识体系。学生易学,老师易教。课件使用:可以直接单击或按任意键进入到下个环节,也可以按自己的设计内容根据按钮提示选择模块学习。附:《找规律》教案《找规律》反思小学数学人教版一年级下册广西柳江县穿山镇中心小学课件制作:梁秋秋

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