第16课_明朝皇权的高度集中.ppt

《第16课_明朝皇权的高度集中.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、“说凤阳，道凤阳，凤阳是个好地方。自从来了朱皇帝，十年倒有九年荒。”《凤阳花词》○性别：男○民族：汉○血型：？○学历：无文凭，秀才举人进士统统的不是○家庭出身：（至少三代）贫农○最喜欢的颜色：黄色（这个好像没的选）○职业：皇帝○主要经历：1328——1352年放牛，做和尚，主要工作讨饭、撞钟1352——1368年造反（这个猛）1368——1398年主要工作是做皇帝......【摘自《明朝那些事儿》】猜一猜：朱元璋明朝皇权的高度集中第16课课程标准了解明朝加强君主专制统治的主要措施。知识与能力知道明朝君主集权的膨胀，能够从历史发展的角度看出明朝君权的加强，是中国传统社会逐步走向衰

2、落的表现。知道明朝的科举制度更加严格，八股文的盛行扼杀了人们自由思想的空间。情感态度与价值观认识到君权的加强，有利于巩固国家的统一和稳定，但也反映了明朝社会日渐没落的历史趋势。重点明朝君主专制集权加强的措施。难点如何理解这些措施加强了明朝的君主专制制度。1、元朝末年，，加上天灾，1351年，起义爆发了。2、年，在应天称帝，建立明朝，年号，他就是明太祖。同年，攻占大都，结束了朝在全国的统治。3、1380年，明太祖以“擅权枉法”的罪名，捕杀了在想胡惟庸。随后，在中央撤消了，废除了一职，六部长官直接听命于。在地方废，分权于三司，三司互不统属，分别归中央有关部门管辖。全国军政大权集中于

3、皇帝一人。4、明朝的特务机构：朱元璋设立监视官吏、镇压人民。后来，又先后设和。厂卫都由皇帝直接控制。标志这明朝皇权空前加强。5、明朝沿用前代科举考试的办法选拔官吏，考试内容于，应考者不能发挥个人见解，文体严格限于，这就是八股取士。明太祖时为加强思想控制，还大兴。八股取士制度束缚了知识分子的思想，不利于。社会矛盾激化黄巾中书省丞相皇帝行省锦衣卫东厂西厂八股文四书五经文字狱社会的进步洪武元1368朱元璋合作探究（1）元朝为什么会灭亡？朱元璋是如何从一个和尚当上明朝开国皇帝的？（2）明太祖加强皇权的措施有哪些？这些措施分别有怎样的影响？一、明朝的建立1．元朝的灭亡2．明朝的建立原因：

4、元朝末年，社会矛盾激化，天灾连年，人民生活困苦，爆发了红巾军大起义。朱元璋1351年红巾军起义爆发，不久朱元璋加入郭子兴红巾军。郭子兴死后，朱元璋成为这支红巾军的统帅。1368年，朱元璋在应天（今南京）称帝，建立明朝。同年元朝灭亡，明统一全国。明朝疆域图如此辽阔的土地，朱元璋是如何对全国进行有效统治的呢？明朝前期采取的加强皇权的措施：①废丞相设三司②建立厂卫制度（或设置厂卫特务机构）③实行八股取士中央：撤中书省，废丞相，六部长官直接听命于皇帝。地方：废行省，分权于三司，分别归中央有关部门管辖。（六部）工部刑部兵部礼部户部吏部中央地方（三司）布政司按察司都指挥皇帝工部刑部兵部礼部

5、户部吏部全国军政大权集中于皇帝一人手中！丞相制:秦设，唐增，明废明朝前期采取的加强皇权的措施：①废丞相设三司②建立厂卫制度（或设置厂卫特务机构）③实行八股取士内容：目的：评价：中央：撤中书省，废丞相，六部长官直接听命于皇帝。地方：废行省，分权于三司，分别归中央有关部门管辖。明太祖设立锦衣卫。后来又先后设东厂和西厂。人物：朱元璋，大学士宋濂，大臣钱宰。场景：上朝。第一幕朱元璋：听说爱卿家昨晚请客了？宋濂答：回陛下，我昨晚请了几位好朋友，让厨师烧了几个好菜，喝了几杯美酒。朱元璋（很满意地）说：卿家没有欺骗我。第二幕钱宰（摇头晃脑做诗）曰：四鼓冬冬起着衣，午门朝见尚嫌迟。何时得遂田园

6、乐，睡到人间饭熟时。朱元璋（朝见钱宰）问：你昨日的诗作得好。但是我何尝“嫌”你，为什么不改为“忧”字呢？钱宰吓得连忙磕头请罪。历史剧场明朝前期采取的加强皇权的措施：①废丞相设三司②建立厂卫制度（或设置厂卫特务机构）③实行八股取士内容：目的：评价：中央：撤中书省，废丞相，六部长官直接听命于皇帝。地方：废行省，分权于三司，分别归中央有关部门管辖。监视官吏，镇压人民。明太祖设立锦衣卫。后来又先后设东厂和西厂。明朝皇权空前加强的重要表现。什么是八股取士？明朝的考试只许在《四书》和《五经》的范围内命题，考生要根据经书的观点作答，不能自由发挥。考生作文必须包括8个固定的部分，这种以写作八股

7、文为主要内容的科举考试，称为“八股取士”。明朝前期采取的加强皇权的措施：①废丞相设三司②建立厂卫制度（或设置厂卫特务机构）③实行八股取士内容：目的：评价：中央：撤中书省，废丞相，六部长官直接听命于皇帝。地方：废行省，分权于三司，分别归中央有关部门管辖。目的：特点：后果：监视官吏，镇压人民。明太祖设立锦衣卫。后来又先后设东厂和西厂。明朝皇权空前加强的重要表现。加强思想控制，选拔官吏（皇帝忠实的奴仆），加强统冶。四书五经范围内作答，文体限于八股文。束缚了知识分子的思想，不利于社会进步。隋朝：创立