人物的语言描写.ppt

人物的语言描写.ppt

ID:48774029

大小:2.47 MB

页数:25页

时间:2020-01-23

人物的语言描写.ppt_第1页
人物的语言描写.ppt_第2页
人物的语言描写.ppt_第3页
人物的语言描写.ppt_第4页
人物的语言描写.ppt_第5页
资源描述:

《人物的语言描写.ppt》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、欢迎指导让人物活起来————学写人物对话秀才、县官和财主在大雪天不期而遇。财主提议,以雪为题,每人吟咏一句诗。秀才说了一句:“大雪落地似鹅毛。”这位戴乌纱帽的县官听后马上接了一句:“皇家瑞气降人间。”财主笑着说:“下它三年又何妨?”这时正好走过来一位穷人,一听就生气,嘟哝了一句:“放你娘的狗屁。”你知道这段经典的语言描写好在哪里吗?通过对人物对话、独白及语气的描写,以表现人物身份、思想、感情和性格的写作方法。什么是语言描写?有一次,在伯父家里,大伙儿围着一张桌子吃晚饭。我望望爸爸的鼻子,又望望伯父的鼻子,对他说:“大伯,您跟爸爸哪儿都像,就是有一点不像”。   

2、“哪一点不像呢?”伯父转过头来,微笑着问我。他嚼着东西,嘴唇上的胡子跟着一动一动的。   “爸爸的鼻子又高又直,您的呢,又扁又平。”我望了他们半天才说。   “你不知道,”伯父摸了摸自己的鼻子,笑着说,“我小的时候,鼻子跟你爸爸的一样,也是又高又直的。”   “那怎么——”“可是到了后来,碰了几次壁,把鼻子碰扁了。”   “碰壁?”我说,“您怎么会碰壁呢?是不是您走路不小心?”   “你想,四周黑洞洞的,还不容易碰壁吗?”   “哦!”我恍然大悟,“墙壁当然比鼻子硬得多了,怪不得您把鼻子碰扁了。”   在坐的人都哈哈大笑起来。我来发现有一次,在伯父家里,大伙儿围

3、着一张桌子吃晚饭。我望望爸爸的鼻子,又望望伯父的鼻子,对他说:“大伯,您跟爸爸哪儿都像,就是有一点不像”。   “哪一点不像呢?”伯父转过头来,微笑着问我。他嚼着东西,嘴唇上的胡子跟着一动一动的。   “爸爸的鼻子又高又直,您的呢,又扁又平。”我望了他们半天才说。   “你不知道,”伯父摸了摸自己的鼻子,笑着说,“我小的时候,鼻子跟你爸爸的一样,也是又高又直的。”   “那怎么——”“可是到了后来,碰了几次壁,把鼻子碰扁了。”   “碰壁?”我说,“您怎么会碰壁呢?是不是您走路不小心?”   “你想,四周黑洞洞的,还不容易碰壁吗?”   “哦!”我恍然大悟,“墙

4、壁当然比鼻子硬得多了,怪不得您把鼻子碰扁了。”   在坐的人都哈哈大笑起来。有一次,在伯父家里,大伙儿围着一张桌子吃晚饭。我望望爸爸的鼻子,又望望伯父的鼻子,对他说:“大伯,您跟爸爸哪儿都像,就是有一点不像”。“哪一点不像呢?”伯父转过头来,微笑着问我。他嚼着东西,嘴唇上的胡子跟着一动一动的。“爸爸的鼻子又高又直,您的呢,又扁又平。”我望了他们半天才说。“你不知道,”伯父摸了摸自己的鼻子,笑着说,“我小的时候,鼻子跟你爸爸的一样,也是又高又直的。”“那怎么——”“可是到了后来,碰了几次壁,把鼻子碰扁了。”“碰壁?”我说,“您怎么会碰壁呢?是不是您走路不小心?”“

5、你想,四周黑洞洞的,还不容易碰壁吗?”“哦!”我恍然大悟,“墙壁当然比鼻子硬得多了,怪不得您把鼻子碰扁了。”在坐的人都哈哈大笑起来。我来发现妈妈轻轻地摸了摸我的额头,心疼地说:“瞧你,这两天人都瘦了。以后可得注意保暖,不能再感冒了!”“瞧你,这两天都瘦了。以后可得注意保暖,不能再感冒了!”妈妈轻轻地摸了摸我的额头,心疼地说。“瞧你,这两天人都瘦了。”妈妈轻轻地摸了摸我的额头,心疼地说,“以后可得注意保暖,不能再感冒了!”妈妈轻轻地摸了摸我的额头,“瞧你,这两天人都瘦了。以后可得注意保暖,不能再感冒了!”她心疼地说。“瞧你,这两天人都瘦了。以后可得注意保暖,不能再

6、感冒了!”我来发现提示语在前提示语在后提示语在中间提示语在两边没有提示语玻璃窗被砸坏了,开了一个篮球大的窟窿。班主任走了过来,说:“谁弄坏的?”董小天说:“没看见。”高芳芳说:“是董小天踢的。”董小天不承认。老师说:“还有谁看见了?”李星说:“没看见。”玻璃窗被砸坏了,开了一个篮球大的窟窿。班主任走了过来,瞪着眼:“谁弄坏的?”捣乱鬼董小天斜着眼,冷笑道:“鬼才知道,又没有人叫我们一定要看好玻璃窗?”旁边的张小勇朝老师做了个鬼脸:“哈……,开了口,好凉快哟!”谁知这一下却惹恼了站在旁边的高芳芳,她大声说道:“是董小天,他和张小勇在玩,拿扫把大闹天宫,张小勇推了董

7、小天一把,董小天一火,抡起扫把朝他使劲地打去,结果张小勇一躲闪,董小天就打到了玻璃,碎了。”董小天一跺脚:“大白天别说梦话!你小心点,不要诬陷好人!”高芳芳理直气壮:“我才不瞎说呢,大家都看见的。你凭什么做了坏事,还耍嘴。”老师望了望四周,说:“还有谁看见了?”“我……没看见。”李星使劲地咽了一下口水,神情恍惚。写作方法指导写作技巧神态动作辅助法对话描写时,要注意人物的表情与动作,并惟妙惟肖地模拟出来。说话吞吞吐吐结结巴巴时“我……我……没拿。”小林涨红着脸说。说话时表示声音的延长我们对着高山喊: 周总理———写作方法指导写作技巧标点符号增色法对话描写时,有时候

8、很难用言语来表达,就可以

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。