故都的秋精品课件2.ppt

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1、位于郁达夫中学内的郁达夫铜像1919年夏在名古屋高校毕业留影一九三六年的郁达夫郁达夫与夫人王映霞对北国之秋的感受：“清”、“静”、“悲凉”对南国之秋的感受：“慢”、“润”、“淡”（对比衬托）热爱、赞美和眷恋故都之秋文章写到哪些秋景？破院赏秋秋槐落蕊秋蝉残鸣秋雨话凉秋果奇景3~11自然段在小院中低矮的破屋内外；在秋槐的每一朵落蕊里；在秋蝉的每一声残鸣中；在秋雨的每一个雨点中；在秋枣的每一丝微黄里；也在那故都闲人充满了京腔的互答声中。郁达夫笔下，“故都的秋”躲在哪里？破院赏秋破屋：陈旧、沧桑；浓茶：苦涩而令人回味无穷。牵牛花，更显出作者主观的喜好：蓝色，宁静而淡远

2、；白色，纯洁素雅。紫黑色虽然清冷，却又沉重了点；淡红色尽管淡，但毕竟又鲜艳了些。牵牛花所处的环境，“几根秋草”显示出生命的衰败。秋槐落蕊花事凋零物是人非当作者细细地感知槐树的落蕊的时候，一叶而知秋，引发的是对生命流逝与日渐衰老的落寞与悲凉感最是人间留不住朱颜辞镜花辞树秋蝉残声“蝉”是寄托多样人生感怀的重要意象居高声自远，非是藉秋风。虞世南露重飞难进，风多响易沉。骆宾王本以高难饱，徒劳恨费声。李商隐鹤盘远势投孤屿，蝉曳残声过别枝。方干寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。柳永作者笔下的秋蝉衰弱的残声唤起了关于生命漂泊与衰亡的感喟云散雨霁谁点缀，桥头斜影叹秋凉。秋雨话凉郁

3、达夫笔下的故都的秋：一曲悲凉的颂歌升华理解“故都”二字的意蕴故：过去的，消逝在时间深处的，有一种物是人非、沧海桑田的沉重感。欣赏山水以及自然的心情，就是你欣赏艺术与人生的心情——郁达夫五幅画面都染了冷色调，表现作者心中的悲凉，作者在品味人生的秋天，品味历经沧桑后沉淀下来的深沉与厚重的生命。谢谢