《竹林深处人家》课件.ppt

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1、黄蒙田竹林深处人家1、抓住特征写景的方法。2、体会移步换景的写法。3、找出各部分衔接语句，理清作者思路。4、体会作者对竹乡的热爱之情。教学目标作者简介黄蒙田，原名黄茅，广东台山人，现居香港。当代画家、散文作家。作品有《湖畔集》、《湖光山色之间》、《山水人物集》、《春暖花开》。是描写旅行见闻并表达作者的思想感情的一种散文形式。游记文笔轻松，描写生动，记录翔实，给人以丰富的社会知识和美的感受。文体知识——游记散文山麓竹坞匾箪竹箬器皿沏茶lùwùdānruòmǐnqī字词注音词语解释山岚：山林中的云雾。束手无策：像手被捆住一

2、样，一点办法也没有。形容没有解决问题的办法。束，捆绑。策，办法。名副其实：名声与实际相一致。内容梳理一、（1-4）写竹林的景象。二、（5-7）写竹林人得幸福生活。三、（8）回忆情景，回味无穷。1、本文用了过半的篇幅来描写竹林，而描写竹林人家部分不到一半，你认为这是不切文题吗？问题探究未偏题。本文的主题是描写竹林深处人家的祥和、欢乐生活，若不是在竹林深处，便见不出这些人家所过生活的恬静，因此作者用很大篇幅描述竹林，是为下文写“人家”做铺垫。2、读第8段，思考：通过这段的内容，你认为文章记叙的顺序是顺叙，还是倒叙？第8段的

3、内容告诉我们本文是一篇回忆性的散文。因此记叙的顺序是倒叙。竹林深处人家的特点吃：盐笋干、吃新晒的尖笋干。住：房子的栋梁、天棚、板壁、地板、门窗都是竹造的。用：家具如凳椅、凉床、衣柜，器皿如鸡笼、斗笠，甚至接山涧水的水管，都是用竹材制成。穿：鞋子也是竹箬做的。本文写竹海之景的视角：远望——近观——四顾本文的写景方法1、用“步移换景法”描写景物。2、点面结合，主题集中。3、注重色彩的描绘，清丽柔美。文章主题课文通过描绘竹林的无边无垠、深不可测、密不见底和竹乡人民的祥和、欢乐的生活，表达了对祖国山河壮丽、物产丰富的赞美，对欣

4、欣向荣的生活的讴歌，以及对勤劳朴实的山村人民的热爱之情。绿竹半含箨，新梢才出墙。色侵书帙晚，隐过酒罅凉。雨洗娟娟净，风吹细细香。但令无翦伐，会见拂云长。咏竹杜甫竹与松、梅并称“岁寒三友”，历来为文人墨客所喜爱。搜集有关竹的诗、文、画等资料，与同学们交流。拓展作业谢谢观看！