31鱼游到了纸上.ppt

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1、鱼游到了纸上霸州市康仙庄乡徐各庄中心小学杜海琴鲁教五•四学制2001课标版小学语文四年级上册名画欣赏郑板桥的竹齐白石的虾徐悲鸿的马鱼游到了纸上自读要求：1、有感情地朗读课文。2、课文主要讲了一件什么事？3、他认识了一个什么样的青年，这个青年特别在哪里？（用“——”画出）课文主要讲一个星期天，“我”在西湖玉泉观鱼时，认识了一位聋哑青年，他画鱼到了忘我的境界，把鱼画得活灵活现，赞扬了聋哑青年勤奋、专注的品质。课文主要讲了一件什么事？他认识了一位什么样的青年？就在金鱼缸边，我认识了一位举止特别的青年。他高高的身材，长得很秀气，一对大眼睛明亮得就像玉泉的水。外貌描写这个观鱼人“举止特别

2、”在哪里？说他“特别”，因为他爱鱼到了忘我的境界。神态描写课文哪些地方写他爱鱼到了忘我的境界？他老是一个人呆呆地站在金鱼缸边，静静地看着金鱼在水里游动，而且从来不说一句话。他一个人站在金鱼缸边，看着金鱼在水里游动，而且不说一句话。（专心忘我）他告诉我，他学画才一年多，为了画好金鱼，每个星期天都到玉泉来，一看就是一整天，常常忘了吃饭，忘了回家。恒心专心青年看鱼这么专心，这么有恒心，那他画的鱼怎么样呢？“哟，金鱼游到了他的纸上来啦！”一个女孩惊奇地叫起来。这是夸张的写法，意思是说青年人画技高超，把鱼画得很逼真，把鱼都画活了，可以说是栩栩如生。青年是怎么把鱼画活的呢？他是怎样画鱼的？

3、他有时工笔细描，把金鱼的每个部位一丝不苟地画下来，像姑娘绣花那样细致；有时又挥笔速写，很快地画出金鱼的动态，仿佛金鱼在纸上游动。看到的想到的他高高的身材，长得很秀气，一对大眼睛明亮得就像玉泉的水。这些孩子穿着鲜艳的衣裳，好像和金鱼比美似的。围观的人越来越多，大家赞叹着，议论着，唯一没有任何反应的是他自己。他好像和游鱼已经融为一体了。看到的想到的我仍旧去茶室喝茶，等到太阳快下山才起身往回走，路过后院，看到那位青年还在金鱼缸边画画。他似乎忘记了时间，忘记了自己。我们开始用笔在纸上交谈。我把那个女孩说的话写给他：“鱼游到了你的纸上来啦!”他笑了，笑得那么甜。他接过笔在纸上又加了一句:

4、“先游到了我的心里。”胸有成竹：比喻做事情之前有了很充分的准备。那么“鱼游到了纸上”与“鱼游到了心里”有什么关系呢？因为所以（聋哑青年长期认真地观察，对金鱼非常熟悉，抓住了金鱼的特点，在头脑中形成了金鱼准确、生动的形象。）学到这里，聋哑青年给你留下什么印象？这是一个（）的青年。聋哑青年对你的学习、生活有什么启发？人的专注力是十分了不起的，只要你认真地专注于自己所钟爱的事，坚持不懈，你就能做出连你自己都感到吃惊的事情来。——马克·吐温小练笔：写一写围观的人赞叹、议论的情景。谢谢欣赏2016-2017一师一优课一课一名师小学语文鲁教五•四学制2001课标版四年级上册第31课《鱼游到

5、了纸上》单位：河北省霸州市康仙庄乡徐各庄中心小学教师：杜海琴指导：任慧录制：王进芝时间：2017年5月