《桂林山水》课件1.ppt

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1、桂林山水学习目标1、学会本课的生字，积累词语，有感情地朗读课文，背诵课文。2、通过本课学习，了解桂林山水的特点，激发同学们热爱祖国山河的思想感情和探索大自然奥秘的浓厚兴趣。“桂林”位于广西壮族自治区的东北部，因其风景秀丽而享有“桂林山水甲天下”的美誉。桂林的山一座座拔地而起、奇峰罗列、色彩明丽；桂林的水清澈见底，似明镜、像翡翠。这样的山水交相辉映，构成了一幅绵延千里的绝妙画卷。让我们随着作者一起做一次愉快的旅行吧！课文导入陈淼，辽宁大连人。中共党员。1949年毕业于华北联大文艺学院文学系研究生部。著有散文集《早晨

2、集》、《春雨集》，中篇小说《劳动姻缘》，短篇集《炼钢工人》、《红榜的故事》，话剧剧本《红旗歌》(合作)等。作者简介学习目标1、圈出你认为写得美的词语。2、理解“桂林山水甲天下”中“甲天下”的意义。3、为什么说桂林山水甲天下呢？水平如镜拔地而起奇峰罗列连绵不断波澜壮阔红叶似火形态万千词语欣赏峰峦雄伟1、为什么说“桂林山水甲天下”？2、“甲天下”是什么意思?初读感识静清绿漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动。漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石。漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。水桂林的山真奇啊，一座

3、座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千。桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中。桂林的山真险啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就会栽倒下来。奇秀险山总结升华作者用诗一般的语言，描述了桂林美丽的山水，写下了自己观赏桂林山水的真切感受，抒发了热爱祖国山河的思想感情。现在，大家有感情地朗读课文再体会一遍吧。理解句子的方法：1、读一读句子。2、想一想，用什么方法写具体？（如果是比喻句，说出把什么比作什么）3、说一说这样写有什么好处。学一学练习：1、桂林的山水美，____

4、____________。2、教室里真静啊，________________。3、____________，________________。1、街道上的人真多啊，________________。2、校园真安静啊，________________。3、早晨的空气真清新啊，________________。4、花朵真香啊，________________。练一练，选喜欢的说一说。谢谢观赏！