桂林山水课件1.ppt

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1、桂林山水小学语文S版四年级下册宣威田坝镇阿迤完小余俊昌人们都说：“桂林山水甲天下。”我们乘着木船荡漾在漓江上，来观赏桂林的山水。荡漾我看见过波澜壮阔的大海，欣赏过水平如镜的西湖，却从没看见过漓江这样的水。漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。船桨激起的微波扩散出一道道水纹，才让你感觉到船在前进，岸在后移。波澜壮阔的大海水平如镜的西湖静清漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动。漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石。漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。绿水静清绿我攀

2、登过峰峦雄伟的泰山，游览过红叶似火的香山，却从没看见过桂林这一带的山。桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千；桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，到映水中；桂林的山真险啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就会栽倒下来。泰山香山桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千。桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中。桂林的山真险啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好象一不小心就会栽倒下来。奇秀险山老人山象鼻山骆驼山这样的山围绕着这样的水，这样的水到映着

3、这样的山，再加上空中云雾迷蒙，山间绿树红花，江上竹筏小舟，让你感到像是走进了连绵不断的画卷，真是“舟行碧波上，人在画中游”。荡漾：水面等起伏波动。一、用下面词语造句。欣赏：连绵不断：二、根据课文内容，在下面一段话的横线上填写恰当的句子。作者写漓江的水，先写水的静，静得；接着写水的清，清得；最后写水的绿，绿得。作者写桂林的山，先写山的奇，表现在；接着写山的秀，表现在；最后写山的险，表现在。三、仔细阅读课文的最后一段话，然后按照要求填空。这段话的作用是，表达了作者的思想感情。四、桂林的山水让人陶醉。如果旅游公司请你给桂林做广告，让别人去旅游，你想写什么样的广告词？

4、想好后写上一句或几句。