答谢中书书公开课.ppt

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1、悬泉瀑布飞漱其间绝巘多生怪柏夏水襄陵沿溯阻绝清荣峻茂陶弘景答谢中书书答谢中书书“谢中书”“中书”是一个官职，“谢中书”是指作者的好友谢征。题目最后一个“书”的意思是书信、信。古人的书信又叫“尺牍”或曰“信札”，是一种应用性文体，多记事陈情。一、题解二、作者简介补充陶弘景，南北朝时期的思想家、医学家和文学家。又被称为“山中宰相”。他的《答谢中书书》，描绘山川秀美，清新简淡，为六朝山水小品名作。“山中宰相”——齐高帝曾经召他进宫陪伴太子读书。后来，陶弘景远离尘世，隐居句曲山（今茅山）。他精通阴阳五行、山川地理、天文

2、气象。梁武帝继位后，他“礼聘不出”。因此，每逢有凶吉、祭祀、征讨大事，朝廷都要派人进山向他请教，故称他为“山中宰相”。陶一生好松。每当轻风吹拂松枝，发出“沙沙”的声响时，他就象听到仙乐一样如痴如狂。有时，他竟一人进山，专去听山野松涛之声，人又称之“仙人”。答谢中书书山川之美，古来共谈.高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其者。三、朗读山川景色的美丽，自古以来就是文人雅士共同赞叹的啊。山川之美，古来共谈四、自主译文

3、——感受文章的画面之美巍峨的山峰耸入云端，明净的溪流清澈见底。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉两岸的石壁色彩斑斓，交相辉映青林翠竹四时俱备青葱的林木，翠绿的竹丛，四季长存。晓雾将歇，猿鸟乱鸣清晨的薄雾将要消散的时候，传来猿、鸟此起彼伏的鸣叫声。夕日欲颓，沉鳞竞跃。夕阳快要落山的时候，潜游在水中的鱼儿争相跳出水面。实是欲界之仙都。自康乐以来，为复有能与其奇者。这里实在是人间的仙境啊！自从谢灵运之后，就再也没有人能够欣赏这奇丽景色了。1、统领全文的句子是哪一句？山川之美,古来共谈2、山川之美，美在何处啊？美五

4、、品析表达——感受文章的意境之美请任选一个角度，用“这里有_____之美，你看______”的句式给大家描绘一番。（提示：色彩配合之美、晨昏变化之美、动静相衬之美）例如：这里有山水交映之美，你看“高峰入云，清流见底”，仰视，巍峨的山峰耸入云端；俯视，明净的溪流清澈见底。山的倒影给水铺上异彩，水的流动给山增加了活力。山水相伴相映，情味盎然。巍峨的山峰耸入云端，明净的溪流清澈见底。高峰入云，清流见底。山水相映美青林翠竹四时俱备两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。色彩缤纷美晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。晨

5、昏变化美高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。景物描写山水相映色彩配合晨昏变化动静相称仰视俯视平视视觉听觉“自康乐以来，未复有能与其奇者”隐含着什么感情？自谢灵运以来，就再也没有能欣赏这奇丽景色的了，但作者却能从中发现无尽的妙处，带有自豪之感，也有与谢灵运比肩之意。六、思想探究：王国维说：“一切景语皆情语。”这篇短文写自然景物，表达了作者什么样的思想感情？表达了作者沉醉山水的愉悦之情和与古今知音共赏美景的得意之感。背一背交流你用什么方法背诵最快作业1.

6、背诵默写课文2.把你们身边的美景用文字描绘出来,让大家来欣赏吧