我的模式我的课.ppt

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1、欢迎走进思想品德新课堂山东省潍坊市临朐县九山初中刘世英我的模式我的课初中思想品德一线五步教学法以有效、及时、激励的课堂评价为主线，贯穿课堂教学的整个过程；通过创设情境、展示目标——探究目标、构建网络——合作交流、点拨释疑——典型引导、拓展提高——回归生活、知行合一五个教学环节，组织课堂教学，达到激发学生学习兴趣，减轻学生负担，提高课堂效率的教学方法。一条主线多元评价体验快乐—一路高歌第一步：创设情境展示目标—渐入佳境五步说一说：这则公益广告为我们展示了一个什么样的主题？1、理解父母为自己成长付出的辛劳，能以实际行动孝敬父母和长辈。2、感知父母对自

2、己的爱，提高爱父母及他人的能力，感受家庭亲情。3、了解我们为什么要不忘父母养育恩；知道怎样用实际行动孝敬父母。学习目标：第二步探究目标构建网络—曲径通幽第三步合作交流点拨释疑—柳暗花明温馨甜蜜美化家园其乐融融天伦之乐畅所欲言—感知父母爱写一写：结合自己的生活体验，写出一些能描绘家庭温馨生活画面的词语。讲一讲：把你认为最能体现自己家庭温馨的一件事说出来，与同学们分享。说一说：请概括出你对“家”的认识。家是情感的栖息地家是快乐的大本营家是温馨的港湾……合作探究—感悟父母爱1、父母把子女看成自己生命的一部分，关心子女胜过关心自己。父母对子女的爱是世界上

3、最无私、最真挚的爱。看完“暴走妈妈”的故事，你感触最深的是什么？请同学们敞开心扉，讲述爱的故事，回忆在我们成长的道路上父母为你做过的最令你难忘的一件事，与大家一起分享这份感动。活动一：我说我家的故事互动交流，感悟父母爱2.父母不仅从生活上无微不至地抚养、照顾我们，教给我们基本的生活技能，还从思想品德上关怀、教育我们，引导我们确立人生的目标，教我们如何做人。我的感悟：中华民族是礼仪之邦，孝敬父母是中华民族的美德，你知道自古至今有哪些孝敬父母的小故事吗？活动二：分享故事我的感悟：孝敬父母是中华民族的传统美德黄香温席卧冰求鲤哭竹生笋鹿乳奉亲黄香温席卧冰

4、求鲤哭竹生笋鹿乳奉亲…孟佩杰我国宪法第四十九条规定：成年子女有赡养扶助父母的义务。我国婚姻法第二十一条第一款明确规定:子女对父母有赡养扶助的义务。孝敬父母也是法律规定子女应尽的义务。相关链接1.父母把子女看成自己生命的一部分，关心子女胜过关心自己。父母对子女的爱是世界上最无私、最真挚的爱。3、孝敬父母是做人的本分，是中华民族的传统美德，也是法律规定子女应尽的义务。我的感悟：我们为什么要孝敬父母？2.父母不仅从生活上无微不至地抚养、照顾我们，教给我们基本的生活技能，还从思想品德上关怀、教育我们，引导我们确立人生的目标，教我们如何做人。生活剧场—感恩

5、父母爱1、请评价剧中晓航的行为？2、结合实际谈谈我们作为中学生应怎样回报父母、孝敬父母?家有小儿我的感悟：中学生应怎样孝敬父母？孝敬父母，就要尊重父母，热爱父母，回报父母。对父母有礼貌，理解父母的心意，听取父母的教诲，关心父母的健康，体贴父母的辛劳，分担父母的忧愁，不向父母提过分的要求。活动三：我在行动情境我的做法父母要出远门时父母在工作中遇到烦恼时父母生病时父母给我意见和建议时生活中，我还可以夸夸咱班的“孝敬之星”活动四：生活站台第四步典型引领拓展提高—抛砖引玉典型引领拓展提高快乐选择1、“家应该是爱、欢乐和笑的殿堂。”“无论是国王还是农夫，只

6、要家庭和睦，他便是最幸福的人。”这两句关于家庭的名言告诉我们（）①家是我们温馨的港湾②家庭和睦，人生才能获得幸福③家中有亲情和欢乐④家能满足我们的一切需求A、①②④B、①③④C、②③④D、①②③2、2010年6月以来，陆续在深圳、重庆、天津等城市的地铁列车上播放的母爱无价的公益短片感动了无数旅客：夕阳下，一位母亲吃力的骑着一辆三轮车走街串巷拾破烂--为了供两个儿子读书，坚持了九年的拾荒生涯。这说明（）A、父母对子女的爱是最无私、最真挚的B、父母对子女的抚养教育是道德和法律的要求C、父母是子女的第一任老师D、每个父母都溺爱自己的孩子DA设“法”常回

7、家看看2011年1月5日，我国“新老年法”草案出炉，子女“常回家看看”被写入草案。据最新统计显示，我国60岁以上老年人口达1.67亿，占全国总人口的12.5％.老年人“空巢”家庭超过50％，部分大中城市达到70％.他们没人陪伴、心灵孤独。由此引发不少令人堪忧的社会问题。草案规定：“家庭成员不得在精神上忽视、孤立老年人”，特别强调“与老年人分开居住的赡养人，要经常看望或问候老人。”（1）从这一草案的规定中，你感悟到了什么？（2）根据这一草案规定，在今后的生活中你打算为父母做些什么？1、田世国的母亲有哪些话语、事迹让你感动？（师：辛勤工作一辈子，抚养

8、了孩子，带大了孩子的孩子；以自己的人格影响教育了孩子等等）2、田世国及其兄妹有哪些话语、事迹让你深受感动？（师：帮老人装修房子，从经济上