“德育典范“学习心得.doc

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1、“德育典范“学习心得　　“德育典范“学习心得xx年5月15晚，我非常荣幸参加了由学校学生科组织的全校德育教师向“德育典范”教师学习专题报告会。　　在听的过程中，我们被五位优秀教师的先进事迹深深地感动了。　　他们崇高的人生追求，强烈的爱岗敬业意识、无私的奉献精神，深深地感染了我，给了我很大的震撼。　　这些平凡而普通的德育老师，默默无闻的工作着，在平凡的班主任岗位上做着不平凡的事，让人感动，让人深思。　　报告会成员由段X、冯XX、张XX、莫XXXX和周XX五名教师组成，“德育典范”专题报告会上这五位教师从不同侧面、不同角度，介绍了自己在教书育人、钻研班主任业务等方面取得的骄人业绩，这些优秀德

2、育教师在报告过程中，将自己学习和工作中好的经验，好的做法悉数传授给全体与会的德育老师，为我们这些在迷茫中前进的教师打开了一扇门，为我们指引了前进的方向。　　我一定以他们为榜样，认认真真工作，踏踏实实做事，在教育这片热土上洒下一路前行的汗水，不断提高自己带班的能力，成长为一名优秀的德育教师。　　下面从三个方面谈以下本人学习优秀德育教师的心得体会　　一、立足本职，对学生献出一片爱心。　　这些优秀德育教师崇高的人生追求、高尚的师德情操、无私的奉献精神，感人至深，催人奋进。　　通过学习，我深刻体会到，作为一名德育教师，对于任何学生就是一个“爱”字。　　以无限的真情去关爱，用爱去感化每一个学生的心

3、灵。　　当学生在生活上、学习上遇到困难，不厌其烦的耐心指导，当学生做错了事的时候，指导分析让学生知道做错事的原因。　　用温馨的语言教育学生，用母亲般的爱感化学生，使学生感受到教师的爱犹如父母，甚至胜于父母。　　感受到能在快乐中学习，在快乐中成长。　　二、对工作必须有强烈的事业心、责任感。　　我们应当学习优秀德育教师们以学生为动力，以育人为首的精神。　　特别是班主任老师必须具有足够的耐心和责任心，不仅要规范学生的行为，更要了解学生的思想动态，对每一个学生都要进行有针对性地教育。　　时时处处观察学生，了解学生，更加不放弃任何一个学生。　　通过学习我还有着很深的感触就是发觉与这些优秀典范德育教

4、师比起来，差距实在是太大了。　　有时觉得工作压力很大很累，现在我却发现，我们的工作是充实的，意义是深远的，职业是幸福的，做到爱校如家，爱生如子，任劳任怨，不计较个人得失，时时以“爱心、耐心、细心”，去关心每一位学生，热爱每一个学生是我们的责任，教育学生子是我们的神圣事业。　　对学生我们既要爱又要严，时刻把学生放在第一位，是作为一名老师尤其是一门德育教师必需承担的责任和义务。　　三、教师必须做到尊重、理解、信任、鼓励学生。　　通过学习优秀德育典范教师的事迹，我进一步体会到，在班级管理中，尊重学生，是我们德育老师必备的道德要求，尊重学生的人格，友好的对待他们，理解和信任他们，调动他们的积极性

5、，多和他们交流，多鼓励和表扬他们，要尊重他们，宽容他们的过失，当学生有不足时，多给予激励和赞美，对学生精心呵护，尊重学生人格，善待、宽容、理解每一个学生，让他们感觉到在学校里比在家里的还要幸福的多，感受到学校生活的开心和幸福。　　在深深感动于优秀德育教师不平凡的事迹的同时，我对他们更多的是感谢，感谢他们为我们树立了前进的目标，感谢他们为我们描绘了一幅壮丽而多彩的教师人生画卷。　　我想，我们也将为之努力追求，奋斗不止！我相信，这次“德育典范”优秀德育教师报告会就像春风一样深入人心，对我们每一位德育教师都会有所启迪，作为一名从教只有5年的教师，我更加要重新审视自己，平时我要注重学习，以这些“

6、德育典范”教师为榜样，做到爱岗敬业，积极进取，开拓创新，无私奉献，力求干好自己的本职工作，尽职尽责地完成班主任的每一项工作，对学生做到“爱心、耐心、细心”。　　总之，作为一名德育管理教师，要从思想上严格要求自己，在行动上提高自己的工作责任心，树立一切为学生服务的思想。　　提高自己的思想觉悟，发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风。　　刻苦钻研班主任业务知识，做到政治业务都过硬。　　用一片赤诚之心培育人，以高尚的人格魅力影响人，以崇高的师德塑造人。　　树立终身学习的决心，活到老学到老。　　我要让我的每一位学生幸福快乐的成长，，我相信我一定会做的更好！。　　　　内容仅供参考