语文人教版七年级下册人物外貌描写写作指导.ppt

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1、人物外貌描写 作文指导教学目标1、学会观察人物外貌的方法。2、学会通过人物外貌描写表现人物个性特征的方法。请大家看个笑话。古代一个县官,他了贴出一张告示,抓一个小偷,告示上是这样写的:个子不高不矮,身材不胖不瘦,脸呢不黑不白,眼睛不大不小,鼻子不高不低,嘴巴不宽不窄。请问这样的小偷能抓得到吗?外貌描写也叫肖像描写,是指用生动形象的语言,描绘人物的外貌特征,包括容貌(五官、长相、脸型等)、身材(高、矮、胖、瘦)、衣着、神态(喜、怒、哀、乐)。通过外在表现反映出人的喜好、身份、生活态度等,体现人物性格的特征,对塑造人物的形象可以起烘托作用,也可以加深读者的印象。生活五

2、彩缤纷,生活中的人千姿百态。写人的文章,就是要通过描述人物的外貌、语言、行为、心理等,来表现他的思想、感情和个性特征,使他栩栩如生,跃然纸上。同学们,你想写出一篇篇有血有肉、栩栩如生的写人记叙文吗?你想让你笔下的人物活起来吗?那么,首先必须学会人物的外貌描写。最使我难忘的,是我小学时候的女教师蔡芸芝先生。现在回想起来,她那时有十八九岁。右嘴角边有榆钱大小一块黑痣。在我的记忆里,她是一个温柔和美丽的人。魏巍《我的老师》我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。朱自清《背影》欣赏只见他黑脸短毛,长嘴大耳,圆身肥肚,穿一

3、件青不青、蓝不蓝的梭布衣服,提一柄九齿钉耙。猜猜他是谁?猪八戒却见一个凸颧骨,薄嘴唇,五十岁上下的女人站在我面前,两手搭在髀间,没有系裙,张开两脚,正像一个画图仪器里细脚伶仃的圆规。杨二嫂猜猜他是谁?猜猜他是谁?他有三头六臂,脖子上套着乾坤圈,脚踏风火轮,威风八面。哪吒他的面孔黄里带白,瘦得教人担心,好像大病新愈的人,但是精神很好,没有一点颓唐的样子。头发约莫一寸长,显然好久没剪了,却一根一根精神抖擞地直竖着。胡须很打眼,好像浓墨写的隶体“一”字。阿累《一面》猜猜他是谁?鲁迅他身穿金光闪闪的战袍,头戴金冠,手持从东海龙宫掠来的金箍棒,显出一副威武霸气的样子。一对火

4、眼金睛炯炯有神,透露出铲除一切妖魔的决心。浑身透露出一种天不怕、地不怕的精神。猜猜他是谁?孙悟空两弯似蹙(cù)非蹙笼烟眉,一双似喜非喜含情目。态生两靥(yè)之愁,娇袭一身之病。泪光点点,娇喘微微。闲静似娇花照水,行动如弱柳扶风。心较比干多一窍,病如西子胜三分。曹雪芹《红楼梦》林黛玉猜猜他是谁?他身材很高大,青白脸色,皱纹间时常夹些伤痕,一部乱蓬蓬的花白胡子。穿的虽然是长衫,可是又脏又破,似乎十多年没有补,也没有洗。孔乙己猜猜他是谁?行者见罗敷,下担捋(luō)髭(zī)须,少年见罗敷,脱帽著帩(qiào)头。耕者忘其犁,锄者忘其锄。来归相怨怒,但坐观罗敷。古诗

5、《陌上桑》采桑女罗敷猜猜他是谁?比较下面两个文段。(1)门一开,班主任领进一位女生。她长得很好看,衣着朴素。“我叫李华,请多关照。”简单的开场白后,她被分到我的旁边,以后我们成了同桌。(2)门一开,班主任领进一位女生。她中等个儿,梳着两根羊角辫,黑里透红的脸上,有一对明亮的眼睛。穿着一身洗得褪了色的学生装,裤子的膝盖处还缀着两个像眼睛一样的补丁。“我叫李华,请多关照。”简单的开场白后,她被分到我的旁边,以后我们成了同桌。做游戏赵本山:富有喜剧色彩,旧得卷了舌的“老解放帽”,一身农民的打扮。小沈阳:三七开的发型和女士的打扮,尤其是他那一身穿跑偏了的苏格兰裙子。李咏!

6、他鼻子很大!脸长,卷发。脸长长的!主持人,风度翩翩。姚明!他方方的国字脸上有一对浓浓的眉毛,眼睛炯炯有神,厚厚的嘴唇显得很老实。成龙大鼻子,小眼睛,一笑起来就眯着眼的和善的样子,永远一副唐装打扮。备选词语:冻得通红的脸布满冻疮的手紧握着铅笔破旧的单薄的衣服专注的眼神怎样才能成功的进行肖像描写呢?一、画龙点睛法二、千人千面法三、穿衣戴帽法但常常综合运用画龙点睛法是指通过描写人物的眼睛来揭示人物的性格特征和内心活动的一种肖像描写方法。她微笑的时候,那黑得像黑樱桃的眼珠儿睁得圆圆的,闪出一种难以形容的愉快光芒,在笑容里,快活地露出坚固的雪白的牙齿。《童年》里的外祖母二、

7、千人千面法在现实生活中,每个人的面部表情和神色状态是各不相同的。由于每个人的出身、职业、地位、教养、经历、性格的不同,必然在人物的外形上留下不同的痕迹,面部表情和神色状态与性格有着紧密的内在联系。其描写的好与坏,对于展现人物性格关系重大。她在脸上搽了点粉,看起来像是落了一层霜。她那张脸因为年纪大了,也由于某种忏悔,本来就已经很白了,因此粉抹在脸上并不和皮肉“合作”。——怀特《人树》三、穿衣戴帽法只要我们细细观察,便会发现:活泼开朗的人喜欢穿艳丽的服饰,沉着老实的人喜欢着深色的衣装;文静娴淑的人衣着传统,狂妄不羁的人爱穿奇装。抓住人物衣着与众不同的地方,往往能写出新

8、意。老汉的

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