第三单元共价键原子晶体 (3).ppt

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1、微粒之间的相互作用力共价键微单元二：课前探究与思考2．H原子和Cl原子通过什么方式结合形成HCl分子？1．稀有气体为什么是单原子分子，而H2、Cl2是双原子分子？我只有一个电子，太少了我也少一个电子eＨ原子Cl原子eeeeeee二位好！我有一个好办法．你们每人拿出一个电子共用，就像共同分享快乐一样共同拥有，行吗？e好呵谢谢好呵谢谢eeeeeee愿意愿意H原子，你愿意拿出一个电子共用吗？Cl原子，你愿意拿出一个电子共用吗？eeeeeeee分析HClHCl:.....共用电子对共用电子对氢分子的形成：H·

2、氯化氢分子的形成：·Cl····：·H＋→H·＋→Cl····H····HH··原子之间通过共用电子对所形成的强烈的相互作用，叫做共价键。微单元三：课堂合作学习分子中相邻的原子间均以共价键结合形成的化合物属于共价化合物比较离子键共价键成键元素成键微粒成键本质键的存在一般同种或不同种非金属元素之间一般活泼金属与活泼非金属元素之间阳离子～阴离子原子~原子静电作用共用电子对离子键和共价键的比较只存于离子化合物存于非金属单质、共价化合物、也可能存在离子化合物【归纳总结】共价化合物与共价键的关系？思考共价化合物

3、一定含有含共价键的不一定是共价键离子化合物中可能含有共价键，共价化合物中一定不含离子键，只有共价键。练习：判断下列化合物的类型NaOH、H2S、MgCl2、H2SO4、KNO3、CO2离子化合物共价化合物含共价键的离子化合物NaOHH2SNaOHMgCl2H2SO4KNO3KNO3CO2用电子式表示共价分子，应将共用电子对写在成键两原子中间，每个原子最外层未成键的孤电子对也要标出，相同原子不能合并。阅读课本p14表1-8，交流讨论电子式、结构式的书写。【学生活动】常见共价分子的电子式：1、双原子分子：

4、氯气氮气2、气态氢化物分子：氨气甲烷3、氧化物及含氧酸：二氧化碳水次氯酸用价键表示分子里各直接相连的原子的结合情况的式子。用一条短线来表示原子间的一对共用电子对，省略其余的电子。H-HCl-ClO=C=ONN1.结构式：2.球棍模型：用球表示原子（可用不同颜色或大小的球来区别不同的原子），用棍表示共价键（单、双、叁键），通过球和棍连接反映分子结构的模型。3.比例模型：按照合适的比例，以不同大小的球表示不同的原子，真实地表示原子的空间位置关系和分子结构的模型。【概念辨析】CO2直线型折线型或V字型H2O

5、NH3三角锥型CH4正四面体球棍模型比例模型【学生活动】用所给球棍，建构出HCl、H2O、NH3、CH4分子的球棍模型。【分类比较】请判断NaOH、Na2O2属于离子化合物还是共价化合物？写出其相应的电子式,并分析两化合物中的成键情况？离子键共价键共价键离子键共价化合物：只含有共价键的化合物离子化合物离子化合物离子化合物：含有离子键的化合物（可含共价键）微单元四：整理与归纳1．共价化合物与离子化合物比较微单元五：拓展提升【阅读与交流】阅读教材p14“观察与思考”，将“含碳化合物种类繁多”的理解与同学交

6、流。微单元五：拓展提升【学习资料】以下是NaCl、HCl、H2O的分解温度及分解热有关数据，以及水的状态转变熔化热、汽化热的实验数据。请学生由提供的材料相互讨论，提出自己想问的各种问题，可以是对材料的疑问、困惑，可以由材料归纳、分析、假设、猜想。微单元六：课堂检测1．下列化合物中只含有共价键的是()A．BaCl2B．NaOHC．NH4ClD．H2SO4D2．今有下列物质：①KCl②Na2O③NaOH④Cl2⑤HCl⑥CO2⑦NaNO3⑧Ne；若从所含的化学键类型看，属于离子化合物的有；属于共价化合物的

7、有；不属于上述两种类型，但分子内含有共价键的有；物质中既含离子键又含共价键的有；无化学键的有。①②③⑦⑤⑥④③⑦⑧3．根据下列物质的结构式写出相应的电子式H-BrH-O-ClO=C=ON≡N谢谢！