一染色体结构变异.ppt

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1、响誉世界的著名“天才”音乐指挥家舟舟■姓名／胡一舟■年龄：39岁■出生／1978年4月1日■智商：30重度弱智（正常人的最低70）■演出／自1999年1月在保利剧场进行第一场指挥表演以来，至今已演出20场，与国内外十余家交响乐团进行过合作。智障“天才”舟舟的资料舟舟是一个先天智力障碍(21三体综合征)患者病因：常染色体变异,比正常人多了一条21号染色体猫叫综合征症状：两眼距离较远，耳位低下，生长发育缓慢，，存在着严重的智力障碍。患儿哭声轻，音调高，很像猫叫。5号染色体缺失第2节染色体变异结合课本P80-8

2、7图文资料，完成导学提纲基础感知部分思：自主学习议：小组合作学习结合课本P80-87图文资料，完成导学提纲二、能力提升部分（一）。基因突变和染色体变异的区别基因突变：染色体上某一个位点上基因的改变，光学显微镜下不可见。可用显微镜直接观察到的比较明显的染色体变化。染色体变异类型染色体结构变异染色体数目变异个别染色体增减染色体组成倍增减画课本P85染色体结构变异缺失重复倒位易位猫叫综合征果蝇缺刻翅果蝇棒状眼夜来香染色体结构的变化导致生物变异的原因是什么？区别：交叉互换（记笔记）发生在同源染色体上的非姐妹染色单

3、体之间非同源染色体上染色体结构变异染色体上的基因的数目和排列顺序改变（画课本P86）生物性状的改变多数不利区别：基因突变时基因的数目和排列顺序都不改变《导学提纲》二（一）1、基因突变和染色体变异都有“缺失”发生，它们有什么不同？基因突变：碱基对缺失，基因数目不变染色体变异:染色体片段缺失，基因数目改变（二）染色体数目的变异：　　指细胞内染色体数目增添或缺失的改变。有非整组数目（个别染色体数目）增减和整组数目（染色体组数目）增减两种情况。（画课本P86）染色体组数目增减正常增多减少个别染色体数目增减雄果蝇

4、染色体组图解XYⅡⅡⅢⅢⅣⅣXⅡⅢⅣYⅡⅢⅣ染色体组4对同源染色体雌果蝇染色体组图解XⅡⅢⅣⅡⅢⅣXXⅡⅡⅢⅢⅣⅣX染色体组细胞中的一组非同源染色体，形态和功能各不相同，共同控制生物的生长、发育、遗传和变异。染色体组如人、果蝇等生物的配子中的所有染色体就是一个染色体组那么人的体细胞中含有二个染色体组特点：a它们形态大小、功能各不相同b.但是携带着控制一种生物生长发育、遗传变异的全套遗传信息ABCD1、某生物正常体细胞的染色体数目为8条，下图中，表示含有一个染色体组的细胞是C2、某生物的基因型为AAaaBb

5、bbCCCc，那么它有多少个染色体组A、2、B、3C、4D、8染色体组数的判断办法：1、图形题就看有无同源染色体（形态、大小）C2、基因型题就看同种类型字母的个数《导学提纲》二（二）1、二倍体和多倍体由受精卵发育的个体，体细胞中含有具有两个染色体组的称为二倍体(2n)；由受精卵发育的个体，体细胞具有三个或三个以上染色体组，统称为多倍体。前面提到的人、果蝇体细胞中都含有2个染色体组，这样的生物称为二倍体生物。番茄是二倍体葡萄是二倍体几乎全部的动物和过半的高等植物都是二倍体。马铃薯是四倍体普通小麦是六倍体香蕉

6、是三倍体雄蜂它是由卵细胞未经过受精作用直接发育而来的。它的体细胞染色体数=配子染色体数那么，有没有只有配子发育而来的个体呢？单倍体体细胞中含有本物种配子的染色体数目的个体。单倍体由本物种配子发育而来的个体。（记笔记）单性生殖（例如：孤雌生殖）《导学提纲》二（二）2、含有四个染色体组的个体一定是四倍体吗？单倍体一定含有一个染色体组吗？请举例说明。可能是四倍体或者八倍体生物的单倍体不一定。例如：四倍体生物的单倍体含有2个染色体组多倍体植物的特征多倍体植株茎秆粗壮、叶片、果实、种子都比较大，糖类和蛋白质等营养物

7、质的含量都增加。（画课本）单倍体植物的特征：植株弱小，而且高度不育。（画课本P87）秋水仙素的作用原理秋水仙素能抑制纺锤体的形成，导致染色体不能移向两极，使染色体数目加倍异常的有丝分裂：作用时期：有丝分裂前期（记笔记）人工诱导多倍体－－－培育新品种（多倍体育种）低温处理秋水仙素处理萌发的种子或幼苗画课本P87香蕉的祖先为野生芭蕉，个小而多种子，无法食用。香蕉的培育过程如下：野生芭蕉2n有籽香蕉4n加倍野生芭蕉2n无籽香蕉3n人工诱导多倍体：无子西瓜第一年：四倍体西瓜三倍体种子（胚）第二年：三倍体西瓜无种子

8、授粉，刺激子房合成生长素，使子房发育成果实四倍体（母本）三倍体（母本）联会紊乱第一年：第二年：二倍体（父本）二倍体（父本）秋水仙素人工诱导多倍体的产生——无子西瓜种子多倍体育种（1）过程（2）原理：染色体变异（3）秋水仙素作用原理：P87（4）优点：P87（5）缺点：①适用于植物，动物中难开展②发育延迟，结实率低（6）例子：三倍体无子西瓜、八倍体小黑麦萌发的种子或幼苗多倍体植株秋水仙素记笔记多倍体育种在育种工作中，用花药（花粉