第一节探索燃烧和灭火.ppt

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1、红红黄黄一枝花，家家户户不离它，温驯可爱让人亲，狂暴怒放让人怕。——打一现象《史记》中记载钻木取火的燧人氏所造之火被誉为“中华第一火种”，照亮了从猿人到人的历程，开创了中华古代文明。火是物质燃烧过程中散发出光和热的现象上海11-15特大火灾央视新大楼特大火灾美国9.11事件石景山喜隆多怎样使一根燃着的蜡烛熄灭呢？比一比课题1燃烧和灭火你能描述出哪些燃烧的现象?说一说燃烧事例燃烧现象镁带在空气中燃烧木炭在氧气中燃烧铁丝在氧气中燃烧磷在氧气中燃烧耀眼白光、放热、生成白色固体发出白光、放热、生成无色气体火星四射、放热、生成黑色固

2、体产生大量白烟、放热、生成白色固体共同点发光、放热、氧气、化学变化猜想与假设:猜想：要有可燃物猜想：要有氧气（空气）猜想：温度要达到着火点燃烧的发生需要具备哪些条件呢？发光、放热、氧气、化学变化着火点：物质燃烧所需的最低温度。√你知道哪些可燃物？硫铁木炭含有碳、氢元素的化合物，一些单质猜想与假设:猜想：要有氧气（空气）猜想：温度要达到着火点问题：可燃物燃烧的条件酒精灯火焰的温度约为500℃铜片猜想与假设:猜想：要有氧气（空气）猜想：温度要达到着火点√√问题：可燃物燃烧的条件要有可燃物要有氧气（空气）温度要达到着火点燃烧的发生需要

3、具备哪些条件呢？燃烧的条件缺一不可请同学们根据燃烧的现象以及燃烧的条件，用一句话描述出什么是燃烧？想一想燃烧：可燃物与氧气发生的一种发光、放热的剧烈的氧化反应。温馨提示:1、燃烧有发光放热，但发光放热不一定是燃烧；2、燃烧是氧化反应，但氧化反应不一定是燃烧。要有可燃物要有氧气（空气）温度要达到着火点燃烧的条件缺一不可缺一即可灭火1.清除可燃物或使可燃物与其他物品隔离2.隔绝氧气（空气）3.温度降低到着火点以下灭火的原理针对结论纠错或提升三个条件同时具备提出问题猜想与假设实验设计及实施解释与结论反思与评价对比的方法锁定探究的具体方

4、向实验探究的环节明确探究目的证实猜想解决问题燃烧的条件1、可燃物2、氧气3、温度有什么现象？铜片上白磷着火燃烧；红磷没有燃烧；开水下的白磷也没有燃烧。如何能使水中的白磷在水中燃烧起来？通入氧气或空气。热水里本来不燃烧的白磷燃烧起来了想一想回答问题：1.由上述实验中薄铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧的事实,说明燃烧需要什么条件?温度需达到可燃物的着火点2.由薄铜片上的白磷燃烧而热水中的白磷不燃烧的事实,说明燃烧还需要什么条件?可燃物必须与氧气接触3.由本来在热水中不燃烧的白磷,在通入氧气(或空气)后燃烧的事实,再次说明燃烧需要什么条件

5、?可燃物必须与氧气接触(1)物质具有可燃性(2)可燃物要与氧气接触(3)可燃物达到燃烧所需要的最低温度,即着火点4.综合上述讨论,可得出燃烧需要哪些条件?练习题1、下列关于燃烧的叙述正确的是（）A燃烧是一种物理变化B燃烧是一种发光、发热的剧烈的化学反应C有发光发热的变化一定是燃烧D凡是燃烧的物质一定有火焰产生2、物质燃烧必须条件：（1）物质要具有；（2）可燃物要与；（3）可燃物达到燃烧所需要的，这个温度称为可燃物的。B同时满足三个可燃性氧气接触最低温度着火点$谢谢！燃烧条件的探索看一看：想一想有什么现象？铜片上白磷着火燃烧；红磷

6、没有燃烧；开水下的白磷也没有燃烧。解释及结论:1）．红磷没有燃烧起来，是因为红磷的着火点为240度左右，而白磷的着火点只有40度左右，所以相同的温度下，白磷能够燃烧起来，而红磷不能燃烧。故燃烧的条件之一为温度达到着火点以上。2）．热水中的白磷没有燃烧起来，是因为在热水中没有足量的氧气，因此燃烧的条件之二就是要有充足的氧气。如何能使水中的白磷在水中燃烧起来？通入氧气或空气。热水里本来不燃烧的白磷燃烧起来了：：生活经验例证与设计实验验证:探究一:下列物质都能燃烧吗?纸张石头木头水玻璃煤气蜡烛结论:探究二:点燃两支蜡烛,期中一支罩上烧

7、杯,对比现象结论:探究三:将一块木炭加热5秒钟,另一块持续加热,对比现象结论:燃烧的条件之一是可燃物氧气（或空气）燃烧的条件之一是燃烧的条件之一是达到一定温度设计实验:课本第124页活动与探究现象1:铜片上的白磷燃烧,发黄光,放热,产生大量白烟.红磷不燃烧.水中的白磷也不燃烧.现象2:水中的白磷燃烧,发黄光,放热,产生大量白烟.分析与讨论讨论:课本第124页1，说明燃烧需要达到一定温度（可燃物的着火点）（在通常情况下，一些物质的着火点（课本第25页表7-1））2，说明燃烧还需要可燃物与空气（氧气）接触。3，再次说明燃烧需要可燃物

8、与空气（氧气）接触。4，综合上述，燃烧需要同时满足三个条件