第一节探索燃烧和灭火.ppt

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1、课题1燃烧和灭火第七单元燃料及其利用1.认识燃烧的概念和条件。2.理解燃烧与灭火的联系，知道灭火的原理和方法。3.了解易燃物和易爆物的安全知识。火既是人类的朋友，也是人类的敌人，为了更好地了解和使用火，今天我们一起学习燃烧和灭火。自主学习1什么是燃烧？2燃烧需要什么条件？3灭火的方法是什么？4怎样进行火险自救？5什么是爆炸？（完成练习册自主初探）实验探究一、燃烧的条件信息:白磷燃烧所需温度较低(40度),红磷燃烧所需温度较高(200度以上)。【思考1】为什么铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧？说明燃烧需要什么条件？着火点：可燃物燃烧所需的最低温度。【思考2】为什么铜片上的白磷燃烧而热水中的白磷不燃烧

2、？说明燃烧需要什么条件？答：温度要达到可燃物的着火点。答：燃烧需要氧气（或空气）。【思考3】向热水中的白磷通氧气，白磷居然在水中燃烧起来，这再次说明燃烧需要什么条件？答：燃烧确实需要氧气。（1）要有可燃物。（2）要有氧气(或空气)。（3）温度要达到可燃物的着火点。这三个条件必须同时具备！！总结：燃烧的条件当火作为人类的朋友出现时，我们为了发挥它的作用，应采取哪些措施？增加可燃物与氧气的接触面积增加空气的流通提高氧气的含量当火成为人类的敌人时，我们应如何将其消灭掉?二、灭火的原理和方法1.要有可燃物。2.要有氧气(或空气)。3.温度要达到可燃物的着火点。1.清除可燃物2.隔绝氧气(或空气)。3.

3、降温到可燃物的着火点以下。燃烧的条件灭火的原理1.清除可燃物或使可燃物与其他物品隔绝。2.隔绝氧气（或空气）。3.降温到可燃物的着火点以下。分析以下的灭火原理①用CO2气体灭火。②木材着火时，用水扑灭。③炒菜时油锅中的油着火，用锅盖盖灭。④扑灭森林火灾时，将大火蔓延线路前的一片树木砍掉。⑤用嘴吹灭蜡烛。逃生自救常识Na2CO3+2HCl====2NaCl+H2O+CO2↑隔绝氧气（或空气）几种常用的灭火器爆炸：在有限的空间里发生剧烈地燃烧，就会在短时间内聚积大量的热，使气体的体积膨胀而引起爆炸。你了解爆炸吗？化学变化注意：并非所有的爆炸都是化学变化：如气球爆炸、自行车轮胎爆炸等，都属于物理变化

4、。另外，除火药外，可燃性的气体在空气中达到一定的浓度时，遇火也会发生爆炸。如：H2、CO、CH4等。三、易燃物和易爆物的安全知识为什么在面粉厂、纺织厂和煤矿的矿井内，都标有“严禁烟火”的字样或图标？原因：这些地方的空气中常混有可燃性的气体或粉尘，它们接触明火，就有发生爆炸的危险。你认识下列与燃烧和爆炸有关的图标吗？1、(2010·綦江中考)下列灭火方法与隔绝氧气无关的是()A.森林发生大火时设置一条隔离带B.用CO2灭火器灭火C.用锅盖盖灭着火的油锅D.用灯帽盖灭酒精灯链接中考A2、(2010·广东中考)2010年5月起，广州市的液化石油气瓶要统一加贴新标识。新标识上要含有以下选项中的()A1

5、．下列关于燃烧的叙述正确的是（）A．有放热、发光现象的变化一定是燃烧B．燃烧一定要有氧气参加C．可燃物燃烧时一定有发光放热现象D．可燃物燃烧时一定有火焰和发光的现象C2.下列措施安全的是（）A.进入煤矿的矿井时用火把照明B.到溶洞里探险时用火把照明C.启用闲置的沼气池前先进行火把实验D.用点燃木条的方法检查液化石油气罐是否漏气B3.根据如图所示的实验现象，下列判断正确的是()A.现象①③说明白磷的着火点高于红磷的着火点B.现象①②说明可燃物燃烧温度一定要达到着火点C.现象②③说明白磷与红磷的着火点均高于80℃D.现象①②③说明可燃物燃烧需要氧气，同时温度要达到着火点D4.某校五楼寝室，学生熄灯

6、就寝后，一同学违规点蜡烛看书，不小心引燃蚊帐，导致火灾。就此事件回答下列问题：（1）从物质燃烧的条件看，蚊帐是_________。（2）该同学慌忙打开房门，致使火势迅速扩大，其原因是。（3）同寝室同学惊醒后，一边拨打“119”,一边采取了下列自救措施，其中正确的是______（填序号）。A．用湿毛巾捂住口鼻迅速逃离B.跳楼逃生C.藏在桌子底下等待救援（4）消防队员用高压水枪喷水将大火扑灭，水灭火的原理是___。A可燃物开门使室内空气形成对流，使室内氧气更充足降低温度至可燃物着火点以下燃烧的条件可燃物氧气着火点清除可燃物隔绝氧气降低温度到可燃物着火点以下灭火的原理