分数的加法和减法.doc

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1、《分数的加减法整理和复习》研学案年级：班别：姓名：【研学目标】1.我能进一步理解和掌握本单元知识间的联系与区别，形成新的认知结构。2.我要进一步养成回顾与反思的良好学习习惯。整理知识分析错例研学检测研学评价【研学路线图】【研学过程】[研学任务一]整理知识，形成网络。1、思路导航：我们是按照怎样的顺序学习这些知识的？每个知识包含哪些内容？分数：①同分母分数加减法：②异分母分数加减法：③不带括号混合运算：④带括号混合运算：⑤简便运算：2、利用七巧板中的分数，根据知识点可列出哪些算式（至少一条，不用写得数）？[研

2、学任务二]分析错例，总结方法。小组讨论：错误的原因是什么？正确的算法是怎样的？对于这样的题，你有什么要提醒大家的？【研学检测】[基本练习]（每题一颗）一、计算下列各题，能用简便方法计算的就用简便方法计算。＋＋＋＋＋－（＋）[对比练习]（每题两颗）二、解决问题。1、一根木头长m，第一次用去它的，第二次用去它的，还剩下它的几分之几？2、一根木头长m，第一次用去m，第二次用去m，还剩下多少米？【研学评价】由学习小组长根据同学表现在对应栏内打“√”。学习态度参与讨论课堂展示学习效果（）（）（）（）（）（）（）（）（

3、）（）（）（）表示“很好”，表示“比较好”，表示“努力、加油”，请组长根据同学的表现在相应的栏内打“√”