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时间：2020-01-29
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1、扇形统计图授课人：董兴华什么样子的？你看到了什么？从条形统计图中，我们可以清楚的看出同学们喜欢每种运动项目的人数。如果要更清楚地了解各部分数量同总数之间的关系，就需要用扇形统计图来表示。这个圆表示全班总人数。喜欢乒乓球的人数占总人数的30%……可以看出各类运动项目人数占总人数的百分之几观察与探索从图上你可以得到什么信息？六（1）班最喜欢的运动项目统计图：跳绳15%其他22.5%足球20%乒乓球30%踢毽12.5%跳绳15%其他22.5%足球20%乒乓球30%踢毽12.5%六（1）班最喜欢运动项目
2、统计图：探索与发现喜欢每种运动项目的人数，各占全班人数的百分之几？他们是怎样计算出来的？说说看。六（1）班最喜欢运动项目统计图：跳绳15%其他22.5%足球20%乒乓球30%踢毽12.5%根据图中的信息，你还能提出哪些相关的数学问题？说一说每天喝一袋250克牛奶，能补充营养成分各多少克？生活中的扇形统计图我国陆地地形分布情况统计图某地区少数民族居住情况统计图一个养禽专业户去年养的鸡、鸭、鹅的扇形统计图。52%鸡30%鸭鹅18%第28届奥运会我国获奖牌的分布情况统计图金牌50.8%银牌27%铜牌2
3、2.2%全课小结扇形统计图有什么作用？扇形统计图可以清楚的反应出各部分数量同总量之间的关系。你有什么收获？扇形统计图的特点：2.各个扇形所占的百分比之和为1；3.在不同的扇形统计图中，不能简单地根据百分比的大小来比较部分量的大小。1.利用圆和扇形来表示总体和部分的关系：圆代表总体，各个扇形分别表示总体中不同的部分扇形的大小反映部分占总体的百分比的大小;拓展延伸谢谢！
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