人类遗传病的调查.ppt

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1、课前巩固1.调查方法、统计方法、适用生物？2.为什么不能用样方法、标志重捕法？3.研究程序？实施步骤？4.取样时应尽量避免？，采集小动物的方法有？5.观察分类时可借助？6.是否每个地点只采集一罐？为什么？7.诱虫器使用时要注意？利用了小动物的哪些特性？8.吸虫器中加入酒精，湿棉花作用？9.生态系统的成分?需齐全！且合适10.生态缸的材质？原因？11.放置的位置？能否随意搬动？土壤中小动物类群丰富度的研究p75探究水族箱（或鱼缸）中群落的演替p112（五）统计和分析方法？设计数据收集和统计表、分析数据1．(2009·无锡联考)研究土

2、壤中小动物类群丰富度时，下列做法不正确的是()A．盛土壤样品的塑料袋上标明取样地点和时间B．取样时尽量不破坏环境C．用标志重捕法估算蚯蚓的种群密度D．不知名的动物记为“待鉴定××”答案：C2．(2009·菏泽调研)某同学决定以校园内池塘为对象进行物种丰富度调查，为此他设计了右图所示的取样器，取样后，分别统计小取样瓶中小动物的种类和数量。根据你的理解，该同学调查的目的不可能是调查该池塘()A．同一水层小动物类群B．不同水层小动物类群C．可能存在的食物链D．常见的小动物类群答案：C3．(2008·广东高考)下表是某研究性学习小组调查土

3、壤中螨类孳生与某化工厂重金属铬污染的相关性结果。根据表中信息，判断下列叙述正确的是(多选)()采样位点距化工厂的距离(km)0.0111030(远郊农田)铬浓度(mg/kg)0.250.210.120.08螨类密度(个/m2)16480226510471069A.污染区内螨类密度显著提高B．实验采用取样器采集土样计算螨类数量C．螨类可作为土壤铬污染的指示生物D．螨类物种丰富度与铬污染相关答案：ABD种类遗传方式病例单基因遗传病[来源:学

4、科

5、网]显性遗传病常染色体隐性遗传病常染色体多基因遗传病染色体异常遗传病常染色体病性染色体病多

6、对等位基因控制X染色体X染色体多指、并指、软骨发育不全抗维生素D佝偻病白化病、聋哑、苯丙酮尿症、镰刀形细胞贫血症隔代遗传色盲、血友病、进行性肌营养不良世代连续青少年型糖尿病、冠心病、哮喘、原发性高血压结构：数目：猫叫综合征21三体综合征性腺发育不良（XO）1.人类遗传病是由于遗传物质发生改变而引起的2.人类遗传病情况可通过社会调查和家系调查的方式进行。二、实验原理：调查人群中的遗传病发病率:随机抽样调查,群体足够大遗传方式:有患者家系进行调查｡记录表格、转换为图谱、判断显隐性和染色体一、实验目的：见课本3、某种遗传病的发病率=×1

7、00%某种遗传病的患病人数某种遗传病的被调查人数确定调查的目的要求制定调查的计划以组为单位，确定组内人员确定调查病例：单基因遗传病（症状及表现）制定记录表明确调查方式讨论调查时应注意的问题实施调查活动整理、分析调查资料得出调查结论，撰写调查报告3.调查流程：见学案调查**遗传病的发病率（遗传方式）遗传方式记录表1.亲代表现型2.子代表现型3.子代性别X班红绿色盲检查记录表学号性别色觉情况男女色盲正常123...总计中学生色盲检查汇总表年级正常色盲男女男女高一高二高三总计1、调查目的：调查中学生色盲发病情况2、调查对象：本校三个年级

8、的学生3、调查步骤：（1）逐个检查各班学生并填表记录（2）汇总数据填表（3）计算色盲发病率发病率记录表2、判断遗传方式：⑴找有患者的家系进行调查（填表）⑵转化成遗传系谱图⑶判断遗传方式方法一指出此调查记录表不完善之处组合序号双亲性状父母家庭数目油耳男孩油耳女孩干耳男孩干耳女孩一油耳×油耳19590801015二油耳×干耳8025301510三干耳×油耳60262464四干耳×干耳33500160175合计670141134191204⑴分别调查表现型不同的亲本（填表）2、判断遗传方式方法二⑵根据亲子代的表现型判断：基因位置显隐性系

9、谱图遗传方式的判断第二步：判断致病基因是显性还是隐性第三步：判断致并病基因位于X染色体还是常染色体第一步：确认或排除Y染色体遗传父传子，子传孙传男不传女，只有男性患者没有女性患者1、确认或排除Y染色体遗传图A中的遗传病为___性图B中的遗传病为___性图C中的遗传病为___性图D中的遗传病为___性显隐结论：双亲都无病生出有病为隐性双亲都有病生出无病为显性隐显简言之：无中生有为隐性有中生无为显性ABCD2、判断致病基因是显性还是隐性隐性：假设是伴X隐性遗传，必符合：XbXb母病XbY子病XbXb女病XbY父病即“女病父子病”否则是

10、常染色体隐性遗传显性：假设是伴X显性遗传，必符合：XBY父病-----XBX？女病XBY子病--------XBX？母病即“男病母女病”否则是常染色体显性遗传3、判断致病基因位于X染色体还是常染色体遗传病判定口诀无中生有为隐性，隐性遗传看女病，父子