导学议练课改心得　.doc

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1、导学议练课改心得　　　导学议练课改心得导学议练”课堂教学模式在我校已经大力推行了一年多的时间，我对“导、学、议、练”的教学模式有了更深入的了解，现在谈谈我学习“导学议练”的几点心得体会。　　一、我们知道学生获得知识的方法比知识本身更重要，“导、学、议、练”教学方法的核心就是培养学生的自学能力和探究学习能力及创新能力。　　所以我调整了教学方式，现在我大多以引导为主，实施学学生自主学习，把教学的主主攻点由过去的教会知识，，变为教会学法，培养学生生的研究能力，达到更多的的是由学生自己去学会知识识。　　并且转换了师生关系，，我认

2、识到我应该站在学生生获取而不是教师给予的角角度去设计和实施教学。　　二、课堂教学要着眼于于激发学生的学习兴趣、启启迪学习思路，丰富课堂学学习。　　运用质疑、探究、合合作、交流等方法，促进学学生对所学知识的理解，提提高课堂学习的质量与效率率。　　拓宽课堂学习的功能，，把课堂作为学生学习竞赛赛和展示的平台，作为拉动动学生在课外进行学习的兴兴趣和完成学习任务的载体体，促进学生进行深入的学学习。　　磨课活动中，同一一节课我讲了两次，其他同同事又讲了两三次，每一次次都有不同的收获。　　在这个个过程中让我真正体验到磨磨课的过程是一个

3、成长的过过程，这个成长同事事们的帮助，每一次讲课后后，我们大家都会凑在一起起，各抒己见，思维在交流流中碰撞，许多真知灼见在在相互的交流中产生，我们们一起讨论教学设计是否合合理，教学思路是否清晰………甚至细到一道题如何出出示更加合理，一个问题如如何提问更加有效，怎样板板书简洁明了……是是通过磨课，让我更清醒地地知道要上一节好课是多么么地不容易，你需要付出很很多劳动、智慧与汗水，一一次次地思考、尝试、反思思、实践，一次次地否定、、肯定、再否定、再肯定，，磨思路、磨重难点、磨方方法、磨环节细节、磨学生生，最后苦尽甘来。　　总之

4、之，导学议练课堂教学模式式和磨课活动让我收获很多多，感触也很多，由于自身身的素质、能力很难在短时时间内消化吸收，但在今后后的教学中，我一定会不断断努力，不断琢磨，不断改改进，争取做得更好。　　　　内容仅供参考