小学科技节活动方案.doc

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1、.南寨小学科技节活动计划 一、指导思想本届科技节系列活动本着“亲历动手、重在参与”的思想,面向全体学生,以育人为宗旨,激发学生对科技的兴趣和爱好,促进我校的科普教育工作,弘扬科学精神、传播科学思想,丰富校园文化生活,培养学生的创新精神和实践能力,不断推进我校素质教育的全面实施。二、活动主题实践  创新成长———“变废为宝”生活大不同三、活动具体要求1、各班主任要根据学校科技节活动方案,认真做好组织实施工作,开展各种形式的科技活动,引导学生阅读科普读物,开展科技创新活动。2、体现特色、突出个性。各班在组织科技活动时,要根据学生实际、注重实效

2、,做到以班为本,以学生为本,紧密结合我校科技教育方面的特色,注意充分调动每个学生参与的积极性和发挥创造性、能动性,突出每个班级的个性特色。3、做到分工负责、责任明确、准备工作充分、宣传到位、发动有力、体现协作精神。各个活动项目的负责人要尽职尽力,有始有终,注意各个项目的资料收集,包括成绩的汇总等,确保本次科技节活动圆满、成功。三、活动时间:2016年11月7日——11月11日..四、活动对象:全体教师和一至六年级学生五、活动领导小组及组委会成员组长:董光华副组长:靳琳成员:各班主任及科任教师六、主要活动内容及安排1、在国旗下宣布科技节开幕

3、,并明确本届科技节活动主题、内容、时间和活动要求,倡导师生共同参与。2、做好环境布置,营造浓郁的科技氛围。(1)校园挂条幅,出宣传栏;(2)召开主题班会,积极动员学生踊跃参加到科技实践活动中来;(3)校园广播站开设“科普知识”栏目,在全校范围内营造良好的氛围。(5)各班出好一期专题黑板报。3、开展一次围绕科技创新展开想像,充分体现科学幻想的科幻画比赛。4、开展“变废为宝”的创意设计制作比赛。七、活动规程(一)日程安排1、校长宣布本年度科技节正式拉开帷幕。..2、各班班主任给学生讲解比赛规程,及辅导学生完成各自的科技作品。3、作品展示及表彰

4、奖励。(二)主要竞赛活动规程:(1)科幻画比赛①、竞赛目的:通过科幻画的创作与比赛,培养少年儿童的科学想象力和创新意识,倡导科学与艺术融会交流,提高少年儿童的科学艺术素质和我校少儿科幻画创作水平.②、活动主题:创新、体验、成长③、作品上交时间:11月11日④、比赛分组:学生按年级段进行分组(一年级组、二年级组、三四年级组、五六年级组),各年级组以班为单位参加,每班派出2名学生参加比赛。[科学教师、美术教师负责,各班主任协调配合。]⑤、选材要求:围绕科技创新展开想像,充分体现科学幻想。若有绘画的创意说明,字迹要清楚,贴于作品背面.(忌以神话

5、为主题的作品)⑥、纸张要求:参赛作品尺寸一律在规格为8开的素描纸或其它材料绘制,画幅横竖均可;⑦、比赛方法:作品上交(2)科普知识竞赛..①、竞赛目的:通过自学西安市青少年科普读本,统一组织学生答题检查学生掌握科普知识,以培养少年儿童的科学精神,了解科技知识,掌握科学方法,提升科学素养为目的.②、活动主题:爱科学、学科学、用科学③、作品上交时间:11月11日④、比赛分组:学生按年级段进行分组(三年级组、四年级组、五年级组、六年级组),各年级组以班为单位参加,每班学生全员参加比赛。[科学教师负责,各班主任协调配合。](3)小作品比赛①、竞赛

6、目的:为了提高学生动手、动脑的积极性,促进学生从小“爱科学、学科学、用科学”,学校举办了1——6年级学生“小制作、小发明”比赛。②、作品上交时间:11月11日③、作品上交地点:南寨小学办公室[作品必须贴上标签]④、比赛分组:学生按年级段进行分组(三四年级组、五六年级组),各年级组以班为单位参加,每班送交2-3件作品参加比赛。⑤、比赛方法:作品上交(三)成果展示成果大展示:根据各班得分情况;集中各班参赛中的优秀作品,布置展台供全校师生集中观摩。八、评审标准1、科技小发明..(1)自己选题:选题必须是作者本人发现、提出、选择的。(2)自己设计

7、和研究:设计中的创造性贡献,必须是作者本人构思、完成的。主要论点的论据必须是作者通过观察、考察、实验等研究手段亲自获得的。(3)自己制作:作者本人必须参与作品的制作。(4)先进性:指该项发明或创新技术同以前已有的技术相比,有显著的进步,包括新颖成度、先进程度、技术水平与难易程度。(5)实用性:指该项发明或创新技术可预见的社会效益、经济效益或效果。2、小制作作品要求(1)结构简单、材料易找、加工容易、见成果快。符合少年儿童心理,容易推广普及。(2)作品设计新颖,形象生动,具有创造性,作品是学生本人独立制作或在老师、家长的指导下完成,但不得由

8、他人代替完成。(3)可制作各种模型。3、科幻画比赛(1)以小学生的生活经验或体验为基础展开科学幻想(2)注意画面、构想、立意的独特性、新颖性和创造性(3)绘画作品以4开大小的纸张为宜,画种不限

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