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时间：2020-01-27
《语文人教版七年级下册都德《最后一课》.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、高新一实验吕春波最后一课都德最后一课要消灭一个民族，首先瓦解它的文化;要瓦解它的文化，首先消灭承载它的语言;要消灭这种语言，首先先从他们的学校里下手。——希特勒幼稚无知到成熟最后一课小弗郞士变化原因韩麦尔先生教育了他情感变化对老师心理活动怕诧异懊悔明白人物形象对学习爱法语爱祖国对祖国对普鲁士亡国的惨痛震撼了他最后一课的环境感染了他普鲁士的侵略伤害了他信仰比知识更难动摇;热爱比尊重更难变易;仇恨比厌恶更加持久。——希特勒阅读感受我读到了……我想到了……我感受到了……作业用知识树形式完成课堂知识整理文章改写：从韩麦尔先生的角度改写上课过程阅读练习册上的郑振铎的《最后一课》，与本文做比较阅读语言描写
2、动作描写神态描写肖像描写心里描写韩麦尔韩麦尔形象环境描写听说读，分析作用语言品析细节描写最后一课基础知识小说要素主题思想写作背景环境行文脉络字词积累人物形象作者介绍情节四个词语，从文中找出相关内容，按句式说话。以“‘我’怕……”为格式说话。如：“我”怕迟到了韩麦尔先生骂我，用戒尺打我。以“‘我’诧异……”为格式说话。以“‘我’懊悔……”为格式说话。以“‘我’明白……之所以……是因为……”为格式说话。
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